5-9 кл Анализ данных, помощь алгоритмов – ответы какие?

С 16 февраля 2026 года началась очень интересная олимпиада под названием:
Анализ данных: как алгоритмы помогают находить нужное каждому.
Исключительно в целях ознакомления приведу задания с авторским пояснением для 5, 6, 7, 8, 9 классов.

1. Озеро данных
Помести объявление на подходящем контейнере. Когда объявление окажется над своей категории, нужно нажать «пуск». Там же важно учитывать что иногда в объявлении бывают ошибки. То есть описание не совпадает с названием или картинкой, в таком случае объявления отправляем в корзинку.
• смартфон отправляем в корзинку под названием
«электроника — телефоны», то есть передвигаем с помощью стрелочек предмет и нажимаем слово «пуск»
• трюковый самокат отправляем в корзинку «личные вещи — самокаты»
• картина маслом отправляем в корзинку, потому что в объявлении есть ссылка
• лежанка для кота отправляем «для животных — содержание».
• настольная игра — кажется нужно отправить в «спорт и отдых — настольные игры», но в обьявлении ошибка, вернее в описании речь идёт про экологию, поэтому нужно удалить.
• картина сказок — ошибка, удаляем (потому что в описании идёт речь о про ракетку)
• игрушка динозавр отправляем «личные вещи — игрушки»

2. Площадь интересов
Нужно отправить жителей цифрового города в район, где живут люди с такими же интересами.
• Константа Постоянная, искала новый телефон, сохранила наушники = Гаджетный
• Коммитий Кругович, искал трюковый самокат, сохранил футбольный мяч = Спортивное
• Вектор Ровный, искал цветные шнурки, сохранил модные кроссовки = Обувкино
• Ретина Пикселевна, искала рюкзак для школы, сохранила планшет и зарядку = Гаджетный
• Контур Кругович, искал игрушку супергероев, сохранил набор настольных игр = Настолкино
• Цифроня Битовна, искала книжки про динозавров, сохранила игрушку динозавр = Игрушкино

3. Трасса доставки данных
Создадим дороги, по которым объявления дойдут до людей на платформе. Причём нужно найти самый быстрый путь.
Старт — 5 + 30 + 5 +5 = 45 миллисекунд — Финиш
Старт — 5 + 2 + 5 + 11 = 23 миллисекунды — Финиш
Теперь нужно искать самый точный путь, то есть собрать все компасы. Ответы в скринах

4. Библиотека гипотез
Нужно найти ответ в библиотеке.
• Какую категорию дети чаще всего сохраняют в избранное? = Самокаты (чтобы найти ответ, нужно нажать внизу справа на кнопку «сохранили» и смотрим, сколько подсвеченных книг, в данном случае видно, что больше всего, то есть четыре, подсвечено самокатов)
• В какой категории дети чаще всего хотят забрать предмет себе? = Для школы (здесь чтобы выяснить правильный ответ, нужно в нижнем правом углу нажать на кнопку «написали»)
• Какую категорию дети не хотят видеть в ленте? = Колёса (Понятно, что в нижнем правом углу нужно нажать кнопку «скрыли», то есть это то, что дети не хотят видеть)
• На какую категорию в ленте дети не обращают внимания? = Телевизоры (Здесь в правом нижнем углу нужно нажать на кнопку «пролистали»,  то есть детям неинтересно)

5. Арена взвешенных решений
Здесь нужны лишь математические действия, то есть считаем количество лайков; где плюсовых, то есть с зелёным цветом лайков больше, то и выбираем.
Посмотрим, какой цвет кнопки лучше сработает на платформе.= Б
Посмотрим, какой размер фото лучше сработает на платформе. = Б
Посмотрим, какой вид ленты рекомендаций лучше сработает на платформе. = А

Интересно, что в конце предлагается выбрать, в какой фонд отправить баллы, которые конвертируются в рубли. На выбор: движение вверх, Ника, операция бабушка. Понятно, что у всех свой выбор, но мною было принято решение, отправить во все три фонда примерно одинаковое количество баллов. Это справедливо, а то выбрать что-то одно очень сложно.