5-11 кл Наука вокруг нас (апрель, 2025), ответы какие?

На одной из популярной онлайн-площадок началась интересная, но непростая олимпиада. Если у вас сложности при прохождении, можете посмотреть мои подсказки, которые вам помогут успешно справиться с заданиями. Ниже представлены уровни и верные ответы за 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 классы.

1. В первом задании нужно сделать аналогичные фотографии Луны, двигая луну и человека под разными углами, пока не будет 100%-ое совпадение. Показываю наглядно, какое должно быть расположение.

2. Нужно посадить воздушный шар около дома, минуя грозу.
Алгоритм действий
Вверх
Не менять высоту
Не менять высоту
Не менять высоту
Вниз
Не менять высоту
Не менять высоту
Не менять высоту
Не менять высоту
Вниз

3. Материки.
В прошлом материки были расположены по-другому. Как учёные это поняли?

Они летали в прошлое на машине времени
Они нашли похожие ископаемые на разных материках ✓

Дальше нужно перетянуть материки в правильные места, учитывая условия, например
Африка всегда близко к Евразии
Но на самом деле всё гораздо проще, можно смотреть на очертание и подставлять материки. Результат такой

4. Подключи все лампы к электричеству, меняя положение проводов.
Задание кажется сложным, на самом деле здесь есть фишка, центральный шар можно двигать и тогда уровень выполняется за секунды )
В зависимости от класса задания разные, смотрите вариации здесь за все классы.

5. Языки животных, выбираем их действия.
Поведение обезьяны, когда она хочет показать другой обезьяне, что та ей нравится,
✓ Перебирает другой обезьяне шерсть

Каракатица хочет найти себе пару
✓ Быстро меняет узор на теле

Жук, когда хочет найти себе пару
✓ Издаёт особый запах

Скат, желая пообщаться с другим скатом
✓ Издает электрические сигналы

Пчела, когда хочет показать другим пчёлам, где растёт много цветов
✓ Танцует в полёте

6. Питательные вещества.
Выбираем для каждой системы организма (мозг, скелет, кожа, мыщцы) план питания. Ответ в скрине

7. Посади растения.
Уровень совсем не сложный, здесь важно внимательно читать условия, при которых растения чувствуют себя комфортно и рост их оптимальный.
Например, если капуста любит солнышко, но боится гусениц, при этом сушит почву, то лучше всего рядышком посадить подсолнечник, который комфортно чувствует себя в сухой почве. А вокруг них лучше всего посадить лук.
Также известно, что картофель не любит расти рядом с овощами, значит сажаем его отдельно, а по центру цветы — календулу. Также учитываем все остальные условия для томатов, черной смородины, ответ должен быть такой

8. При анализе нужно найти две колбы с вирусом.
Задание занимает, вероятно, больше всего времени из всех остальных уровней. Поскольку выявлять вирус непросто. Из всех представленных колб берём сразу несколько, нажимаем на кнопку «смешать и проверить», если после анализа сказано, что вирусов нет, убираем колбочки и берём следующие.
Если, допустим, вы проверяете пять колб и сказано, что среди них есть вирус, то дальше действуем только методом тыка.
Убираем наугад колбы или одну, или несколько и снова делаем проверку.
И так до тех пор, пока не найдутся две нужные колбы с вирусами.
Ответы у всех могут быть разные.
На 10 баллов можно даже пройти за 10 проверок, но лучше меньше )
Подсказка: варианты, в которых встречались парочка вирусов, это
2 и 11
1 и 14
11 и 23
Пробуйте, возможно это ваш вариант )
Успехов!