8 кл Однажды нам в подарок пр..несли берёзку — как выполнить?

Задание 1.1. Вставьте буквы в слова и расставьте в тексте недостающие знаки препинания.
(1)Однажды нам в подарок прИнесли маленькую берёзку. (2)Деревце бережно выкопа(н,нн)ое с корнями мы пЕресадили в просторный ящик с плодОродной землёй. (3)РаЗместив берёзу у окна мы пОстарались обеспечить ей достаточное количество света. (4)Спустя НЕкоторое(слитно) время изящные ветви деревца потЯнулись вверх(слитно) наполнившись жизнеННой силой и радостью. (5)Между тем в сАду уже воцарились осеННие дни. (6)Деревья заиграли насыщеННыми оттенками пурпурного розового лимоННого и золотого цветов. (7)Однако наша комнатная гостья похоже совсем не планировала(раздельно) следовать общему увЯданию природы. (8)Но однажды ночЬю началась настоящая зима. (9)Желая увидеть как природа встрЕчает новое утро я наблюдал над горизонтом прОбуждение зАри и внезапные изменения в окружающей среде. (10)За одну короткую ночЬ берёзы успевшие замёрзнуть пОменяли свою окраску до самых верхушек. (11)ВоЗвратившись в дом, я заметил, что и наша домашняя берёза изменилась. (12)МяГкое тепло дома НЕ смогло(раздельно) защитить её от (не)избежных(слитно/раздельно) природных процессов. (13)Спустя сутки дерево полностью Сбросило листву.

Задание 1.2. Сопоставьте приведённые ниже предложения с текстом. В каждом из них укажите слово, написание которого не соответствует тексту: в нём переставлены буквы или оно заменено другим словом.
(8)Но однажды ноч..ю началась настоящая весна.
(13)Спустя сутки дерево понлостью (з,с)бросило листву.
Ответ — зима (весна), полностью (понлостью)

Задание 2. Укажите три подчинительных словосочетания, нажав на верный ответ левой кнопкой мыши.
маленькую берёзку — согласование
пр..несли берёзку
в ящик
силой и радостью
выкопанное бережно

Задание 3. Выделите грамматическую основу в предложении 2.
Ответ — мы пересадили

Задание 4. Укажите вид односоставного предложения 1.
назывное
определённо-личное
✓ неопределённо-личное
безличное

Задание 5. Среди предложений 4–6 укажите предложение, часть которого соответствует схеме:
Ответ — 6

Задание 6.
1. Среди предложений 2–4 укажите предложение с обособленным согласованным распространённым определением.
Ответ — 2
2. Укажите наиболее полное объяснение постановки знаков препинания в этом предложении. Запятая(-ые) ставится(-ятся), потому что ..
есть причастие с зависимым(-ми) словом(-ами), стоящее после определяемого слова и завершающее предложение
есть причастие с зависимым(-ми) словом(-ами), стоящее в середине предложения
есть деепричастие с зависимым(-ми) словом(-ами), стоящее в конце предложения
есть деепричастие с зависимым(-ми) словом(-ами), стоящее в конце предложения после слова (глагола), к которому оно относится
есть деепричастие с зависимым(-ми) словом(-ами), стоящее в начале предложения
✓ есть причастие с зависимым(-ми) словом(-ами), стоящее после определяемого слова (имени существительного) в середине предложения
есть деепричастие с зависимым(-ми) словом(-ами), стоящее в начале предложения перед словом (глаголом), к которому оно относится

Задание 7.
1. Среди предложений 8–10 укажите предложение с обособленным обстоятельством.
Ответ — 10
2. Укажите верное объяснение постановки знаков препинания в предложении.
обстоятельство выражено деепричастным оборотом, который находится в середине предложения, поэтому выделяется с обеих сторон запятыми
✓ обстоятельство выражено причастным оборотом, стоящим после определяемого слова, поэтому с двух сторон выделяется запятыми
обстоятельство выражено деепричастным оборотом, который стоит в начале предложения, поэтому выделяется одной запятой
обстоятельство, выраженное существительным с предлогом, выделяется запятыми, потому что стоит между подлежащим и сказуемым

Задание 8.
1. Среди предложений 5–7 найдите предложение с вводным словом, выделите вводное слово.
Ответ — похоже (7-ое предл.)
2. Подберите к вводному слову синоним, запишите его.
Ответ — вероятно, наверное, видимо

Задание 9. Выполните синтаксический анализ предложения.
(13)Спустя сутки дерево полностью (з,с)бросило листву.
Ответ — повествовательное, невосклицательное, простое, полное, ничем не осложнено

Установите соответствие между выделенными примерами и объяснением их синтаксической роли, а также указанием, какой частью речи выражен член предложения.
дерево — подлежащее, сущест.
(з,с)бросило — сказуемое, глагол
листву — дополнение, сущест.
полностью — обстоятельство, наречие

Задание 10. Укажите все предложения, в которых допущены ошибки.
✓ С приходом холодов постепенно начали терять листья как уличные деревья, так и наша комнатная берёзка.
✓ Разместив берёзу у окна, радость переполнила нас.
Дерево не только радовало нас своей красотой, но и наполняло комнату свежестью.
Вопреки наступления зимы, наша комнатная берёза ещё долго сохраняла зелёную листву.