7 кл МЦКО по биологии демо от 17.04.25, ответы какие?

Задание 1. Рассмотрите рисунки.
А. Заполните пустые ячейки таблицы, выбрав нужный элемент из выпадающего списка, по которому можно определить изображённое на рисунке растение.
рисунок растения — название группы объекта
папоротники = споры в спорангиях на нижней стороне листа
мхи = споры созревают в коробочке на ножке
голосеменные = пыльца созревает в пыльцевых мешочках, разв..
хвощи = споры созревают на верхушках побегов в споро..

Б. Проанализируйте заполненную вами таблицу и укажите объект, который «выпадает» из общего ряда по типу размножения.
Ответ 3-я карт.

Задание 2. Каково одно из основных значений растений в природе?
✓ обогащают воздух кислородом
являются единственным источником воды на Земле
обогащают почву полезными веществами
являются местом обитания для животных

Задание 3. Светлана и Константин собрали и подготовили образцы растений для гербария. Для каждого образца им необходимо составить «паспорт», отражающий его положение в общей классификации организмов.
Помогите им заполнить таблицу.
Ответ
Царство растения
Отдел хвощевидные
Класс хвощевые
Рот хвощ
Вид хвощ полевой

Задание 4. Выберите из предложенного списка два названия съедобных шляпочных грибов.
✓ рыжик
мухомор
✓ опёнок летний
мукор
пеницилл

Задание 5. Заполните пропуски в тексте «Бактерии».
Бактерии – микроскопические организмы, имеющие простое строение. Бактериальная клетка сохраняет постоянную форму, так как окружена плотной (оболочкой). Ядерное вещество у бактерий расположено в (цитоплазме). При недостатке пищи, влаги и при резких изменениях температуры бактериальная клетка образует (спору).
Ответ в скобках

Задание 6. Рассмотрите рисунок одноклеточной зелёной водоросли хламидомонады.
А. Какой цифрой на рисунке обозначено ядро клетки?
Ответ 5
Б. Какую функцию выполняет ядро в клетке?
накапливает запасы питательных веществ
✓ хранит генетическую информацию
содержит клеточный сок
производит энергию для клетки

Задание 7. Рассмотрите рисунок «Жизненный цикл хламидомонады».
Способ размножения, обозначенный на рисунке цифрой 1 = половое
Условия окружающей среды, при которых наступает данный способ размножения = неблагоприятные

Задание 8. Верны ли следующие суждения о строении мхов?
А.Роль корней у мхов выполняют нитевидные образования, называемые ризоидами.
Б.У мхов есть мелкие цветки.

✓ верно только суждение А
верно только суждение Б
оба суждения верны
оба суждения неверны

Задание 9. Рассмотрите рисунки шести растений, представленных ниже.
Основание разделения растений на группы — Название группы растений — Примеры растений
Ответ
выведены или специально возделываются человеком для получения плодов, семян или других продуктов — культурные — перец, абрикос, земляника

произрастают в естественных условиях без участия человека — дикорастущие — лапчатка, редька, чина луговая

Задание 10. Рассмотрите изображения растений.
Ответ
Ламинария  — водная — бурые водоросли
Кукушкин лён — наземно-воздушная — мхи
Баклажан — наземно-воздушная — покрытосеменные

Задание 11. Используя выпадающие списки, укажите отдел, класс, семейство, а также их признаки для растения, изображённого на рисунке.
Ответ
Отдел Покрытосеменные
Признаки отдела — цветок неправильный, соцветие кисть, плод Боб
Класс двудольные
Признаки класса — листья сложные, разделены на черешок и несколько листовых пластинок
Семейство мотыльковые (бобовые)
Признаки семейства — цветки обычно с пятью лепестками, из которых один лепесток более крупный и напоминает парус

Задание 12. Выберите из приведённого ниже списка все возможные типы листьев, которые встречаются у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и чина луговая.
✓ тройчатые
линейные
✓ пальчатые
лопастные

Задание 13. Рассмотрите рисунок и диаграмму цветка растения чина луговая.
Обратите внимание на следующие правила:
1) Сросшиеся элементы обозначаются скобками ( ).
2) Внутри скобок указывается цифра, обозначающая количество элементов цветка.
3) Если элементы цветка расположены в виде кругов, между количеством элементов в каждом круге ставится знак «+».
Ответ
Пол обоеполый
Тип симметрии цветка неправильный
Чашечка пять
Венчик 1 + 2 + (2)
Тычинка (9) + 1
Пестик один

Задание 14. Выберите из приведённого ниже списка все названия соцветий, которые могут быть у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и чина луговая.
Ответ
Кисть, головка

Задание 15. Рассмотрите рисунки растения чины луговой и плодов.
Ответ 1
Выберите из плодов, изображённых на рисунке, плод чины луговой.
Ответ
боб, сухой многосемянной

Задание 16. Выберите из приведённого ниже списка растения, принадлежащие к тому же семейству, что и чина луговая, и укажите, какие из них являются дикорастущими, а какие – культурными, используя выпадающие списки.
Культурное — Соя посевная, арахис обыкновенный, фасоль стручковая
Дикорастущее — акация жёлтая, клевер белый ползучий

Задание 17. Установите соответствие
солодка уральская, донник желтый  — лекарственный
глициния белая Вистерия, душистый горошек — декоративный
соя посевная, арахис обыкн. — пищевой

Задание 18. Какая часть семени фасоли содержит питательные вещества?
стебелёк
почечка
корешок
✓ семядоли

Задание 19. Выберите из предложенного перечня три примера растений, которые содержат много белка.
✓ горох
✓ чечевица
подсолнечник
мандарин
✓ соя
облепиха