13.01.25 СтатГрад тренировочная работа по истории, 9 кл — ответы где посмотреть?

Вопросы и ответы к первому варианту.
1.
Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Событие
А) принятие Соборного Уложения — 4
Б) гибель царевича Дмитрия — 3
В) битва на реке Калке — 2
Год
1) 1097 г.
2) 1223 г.
3) 1591 г.
4) 1649 г.
5) 1714 г.

2.
Расположите в хронологической последовательности исторические события.
1) II съезд РСДРП
2) восстание на броненосце «Князь Потёмкин-Таврический»
3) издание указа о праве выхода крестьян из общины с закреплением в частную собственность их надельной земли
4) созыв III Государственной думы
Верная поочередность: 1234

3.
Запишите термин, о котором идёт речь. Представитель монгольского хана в завоёванных землях, занимавшийся сбором дани (налогов). = Баскак

4.
Кто из перечисленных исторических личностей был видным государственным деятелем в период правления Александра I? Выберите в приведённом списке двух государственных деятелей и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) М.М. Сперанский +
2) Д.А. Милютин
3) А.А. Аракчеев +
4) А.И. Остерман
5) Г.А. Потёмкин

5.
Ниже приведён перечень терминов (названий). Все они, за исключением одного, относятся к периоду правления Петра Первого. Найдите и запишите порядковый номер термина (названия), «выпадающего» из данного ряда.
1) Великое посольство;
2) министерство; +
3) коллегии;
4) рекрут;
5) губерния.

6.
Прочитайте четыре предложения.
Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт.
Номера соответствующих предложений запишите в таблицу.
1) Россия возвращала Турции крепость Баязет, территории Сербии и Черногории были урезаны.
2) В 1870-е гг. российское правительство пошло на сближение с Германией и Австро-Венгрией.
3) Соглашение, подписанное во время визита в Вену императора Александра II и канцлера А.М. Горчакова, положило начало образованию «Союза трёх императоров».
4) Пересмотр на Берлинском конгрессе условий Сан-Стефанского мирного договора не отвечал интересам России и балканских народов.
Ответ: 2341

7.
Используя данные статистической таблицы, завершите представленные ниже суждения, соотнеся их начала и варианты завершения.
Начало Суждения
А) К 1825 г., по сравнению с 1812 г.,
Б) В процентном отношении к 1838 г., по сравнению с 1812 г., наиболее значительно увеличилось количество промышленных рабочих в
В) К 1838 г., по сравнению с 1825 г., отрицательная динамика численности промышленных рабочих прослеживалась в
Вариант Завершения Суждения
1) увеличилось количество промышленных рабочих во всех губерниях, представленных в таблице
2) Пензенской губернии
3) количество промышленных рабочих увеличилось не во всех губерниях, представленных в таблице
4) Самарской губернии
5) Симбирской губернии

8.
Укажите век, когда произошли события, отражённые на схеме.

9.
Укажите фамилию предводителя народного восстания, ход которого отражён на данной схеме.

10.
Прочитайте отрывок из сочинения историка и укажите цифру, обозначающую на схеме город, название которого пропущено в данном отрывке.
«В мае из Черкасска повстанцы двинулись в верховья Дона и на Волгу. Сначала 15 мая казаки захватили , потом подошли к хорошо укреплённой Астрахани. Город сдался без боя. Оставив в Астрахани отряд казаков во главе с В. Усом и Фёдором Шелудяком, остальные повстанцы во главе с предводителем вернулись в , где состоялся казачий круг, на котором было решено идти с основными силами на Москву, двигаясь по Волге. Восставшие без боя вошли в Саратов и Самару».

11.
Рассмотрите изображение и ответьте на вопрос.
Какое событие относится к тому же десятилетию, когда был основан город, юбилею которого посвящена данная марка?
1) введение уроков и погостов
2) окончательный разгром печенегов под Киевом
3) поход Олега Вещего на Царьгра
4) разгром Хазарского каганата

12.
Заполните пропуск в схеме.
Ознакомьтесь с перечнем и изображениями памятников культуры и выполните задания 13 и 14
1) «Домострой»
2) «Хождение за три моря»
3) «Поучение детям»

13.
Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVI в.?
Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

14.
Какой из приведённых памятников культуры был создан Владимиром Мономахом? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.
Прочитайте перечень событий, процессов из истории зарубежных стран и выполните задания 15–17.
1) возникновение Римской империи
2) Столетняя война
3) контрреформация в Европе
4) франко- германская война

15.
Участником какого из перечисленных событий, процессов был Игнатий Лойола? Укажите порядковый номер этого события или процесса.

16.
В ходе какого из перечисленных событий, процессов была захвачена Александрия Египетская? Укажите порядковый номер этого события или процесса.

17.
К какому событию или процессу имеет непосредственное отношение данный исторический источник? Укажите порядковый номер этого события, процесса.
«Англичане образовали два крыла из своих стрелков из лука по бокам своей боевой линии и построились в боевой порядок на большом поле, покрытом виноградником и обнесённом изгородью. Англичане стянули свои ряды и немного перевели дух, а король и его люди прошли большой и длинный путь, что их очень утомило. Тут произошла большая и жестокая битва, и многие англичане поворачивали и убегали, но французы так скучились под жестоким обстрелом лучников, попадавшим им в головы, что большинство их не могло сражаться, и они падали один на другого. Тут стало ясно поражение французов…»
—
Второй вариант
1.
Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) заключение Андрусовского перемирия — 3
Б) издание указа об обязанных крестьянах — 5
В) Ледовое побоище 1
1) 1242 г.
2) 1378 г.
3) 1667 г.
4) 1803 г.
5) 1842 г.

2.
Расположите в хронологической последовательности исторические события.
Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.
1) поражение российского флота в Цусимском сражении
2) I съезд РСДРП
3) издание указа о порядке выхода крестьян из общины и закреплении в личную собственность надельной земли
4) подписание российско-английского соглашения, завершившего создание Антанты
Ответ, поочередность такая — 2134

3.
Запишите термин, о котором идёт речь.
Руководитель городского ополчения в Новгороде в XI–XV вв., избиравшийся на вече, являвшийся ближайшим помощником посадника. Ответ: Тысяцкий

4.
Какие из перечисленных договоров были заключены (подписаны) в первой четверти XIX века? Выберите в приведённом ниже списке два договора и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Нерчинский договор
2) Айгунский договор
3) Бухарестский мир +
4) Гюлистанский мирный договор +
5) Лондонская конвенция

5.
Ниже приведён перечень терминов (названий). Все они, за исключением одного, относятся к периоду Северной войны.
1) рекрут;
2) указ о единонаследии;
3) кондиции; +
4) Гангутское сражение;
5) губерния.
Найдите и запишите порядковый номер термина (названия), «выпадающего» из данного ряда.

6.
Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт. Номера соответствующих предложений запишите в таблицу.
1) Созданные в ходе Земской реформы органы местного самоуправления находились под контролем государства.
2) Образованный в 1857 г. Секретный комитет в течение года рассматривал проекты Крестьянской реформы.
3) Отмене крепостного права императором Александром II предшествовала большая подготовительная работа.
4) Губернатор и министр внутренних дел имели право приостанавливать исполнение всякого постановления земских собраний, «противного законам или общим государственным пользам».
Ответ: 1432

7.
Используя данные статистической таблицы, завершите представленные ниже суждения, соотнеся их начала и варианты завершения.
А) К 1897 г., по сравнению с 1811 г., численность населения
Б) Наибольший прирост населения в процентном отношении по сравнению с предшествующим периодом был зарегистрирован в
В) Наименьший прирост населения в количественном выражении по сравнению с предшествующим периодом был зарегистрирован в
1) увеличилась более чем в три раза
2) 1897 г.
3) увеличилась на 34 %
4) 1863 г.
5) 1885 г.

Рассмотрите схему и выполните задания 8–10.
8.
Укажите государство, действия войск которого обозначены в легенде схемы цифрой «1».
9.
Укажите название города, обозначенного на схеме цифрой «3».
10.
Прочитайте отрывок из сочинения историка и укажите цифру, обозначающую на схеме город, название которого пропущено в данном отрывке.
«В марте 1612 г. Второе ополчение выступило в поход. Население поволжских городов, через которые шло ополчение, радостно встречало борцов за освобождение родины. Только в Костроме воевода, присягнувший королевичу Владиславу, пытался оказать сопротивление, но чуть не был растерзан костромичами. В начале апреля ополчение вступило в _ где создан был “Совет всей земли”, состоявший, как и земские соборы, из представителей духовенства, Боярской думы и выборных от дворян и посадских людей».
11.
Рассмотрите изображение и ответьте на вопрос.
Какое событие произошло в том же веке, когда произошло событие, юбилею которого посвящена данная монета?
1) крещение Руси
2) объединение Киева и Новгорода под властью Олега
3) разгром печенегов под Киевом
4) убийство князей Бориса и Глеба

Ознакомьтесь с перечнем и изображениями памятников культуры и выполните задания 13 и 14
1) «Поучение детям»
2) опера «Хованщина»
3) «Сказание о князьях Владимирских»

13.
Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVI в.?
Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
14.
Создателем какого из приведённых памятников культуры является М.П. Мусоргский? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.

Прочитайте перечень событий, процессов из истории зарубежных стран и выполните задания 15–17.
1) греко-персидские войны
2) нормандское завоевание Англии
3) борьба между европейскими державами за морское первенство в XVI в.
4) Наполеоновские войны

15.
Участником какого из перечисленных событий, процессов был Фемистокл?
16.
В ходе какого из перечисленных событий, процессов произошла битва при Гастингсе? Укажите порядковый номер этого события или процесса.
17.
К какому событию или процессу имеет непосредственное отношение данный исторический источник? Укажите порядковый номер этого события, процесса.
«…Солдаты! В Тильзите Россия поклялась быть в вечном союзе с Францией и в войне с Англией. Ныне она нарушает свои клятвы. Она не желает дать никакого объяснения в странных своих поступках, покуда французские орлы не отойдут за Рейн и тем не покинут своих союзников на её произвол. Россия увлечена роком. Судьбы её должны свершиться. Не думает ли она, что мы переродились? Или мы более уже не солдаты Аустерлица? Она постановляет нас между бесчестием и войною. Выбор не может быть сомнителен. Идём же вперёд, перейдём Неман, внесём войну в её пределы…»