7 кл МЦКО биология от 14.05.25, ответы какие?

МЦКО по Биологии углубленный уровень, 7 класс — 14 мая 2025, задания и ответы приведены в целях ознакомления.

Задание 1.
Рассмотрите таблицу «Вклад учёных в развитие наук».
Ответ
Докучаев Василий Васильевич (1846–1903) геолог и почвовед  = заложил основы учения о ландшафтах
Навашин Сергей Гаврилович, цитолог и эмбриолог растений = открыл двойное оплодотворение у цветковых растений
Тимирязев Климент Аркадьевич, биолог, ботаник, физиолог, историк науки = объяснил механизм фотосинтеза

Задание 2.
Выберите три признака изображённого на рисунке объекта.
✓ не имеет оформленного ядра
органы движения – реснички
✓ есть клеточная стенка
имеет хроматофор
✓ отсутствует большинство органоидов
над оболочкой клетки нет слизистой капсулы

Задание 3.
Верны ли следующие суждения о вирусах?
А. Вирус ВИЧ вызывает синдром приобретённого иммунодефицита
Б. Вич-инфекцией можно заразиться при рукопожатии
✓ верно только суждение А
верно только суждение Б
верны оба суждения
оба суждения неверны

Задание 4.
Рассмотрите рисунок клетки инфузории-туфельки.
Запишите в таблицу цифру, соответствующую структуре клетки, обладающей указанной характеристикой процесса.
8 — придаёт форму клетке
? — участвует в половом процессе — конъюгации
Ответ: 7

Задание 5.
Какие из перечисленных ниже органов являются органеллами движения у простейших?
Митохондрии
Аппарат Гольджи
✓ Ложноножки
✓ Реснички
Рибосомы
✓ Жгутики

Задание 6.
Установите соответствие между органами растения пастушья сумка и их рисунками, используя выпадающие списки.
Ответ
А стебель
Б корень
В лист

Выберите признак, по которому Вы определили, какому органу растения принадлежит рисунок В.
содержит тычинки и пестик
имеет кору, камбий, древесину и сердцевину
✓ наличие в цитоплазме клеток мезофилла хлоропластов
имеет корневые волоски

Задание 7.
Установите соответствие между органами растения фасоль, изображённого на рисунке, и их названиями.
Ответ
Слева сверху вниз: цветок, лист, стебель, корень
Справа сверху вниз: плод, семя

Выберите, используя выпадающие списки, в таблице по одному любому примеру вегетативного и генеративного органов растения фасоль обыкновенная.
Ответ
Вегетативный орган = корень
Генеративный орган = семя

Задание 8.
Изучите предлагаемый перечень растений в таблице «Лесные ярусы».
Ответ
древостой (высокие и невысокие деревья) = ель, сосна, дуб = светолюбивые
подлесок (кустарники) = шиповник, лещина, калина = теневыносливые
травяной (травы и кустарнички) = кукушкин лён, брусника, папоротник = тенелюбивые

Задание 9.
Рассмотрите рисунок «Жизненный цикл кукушкиного льна».
Заполните пустые ячейки таблицы.
Ответ
Поколение мха = спорофит
Условия, необходимые для оплодотворения у мхов = капельная вода

Задание 10. Выберите рисунок, на котором изображена зигота хвоща
Ответ- 4

В чём заключается отличие между объектами, обозначенными цифрами 1 и 2?
Ответ
Имеют специализированные ткани и органы
Имеют два типа побегов
Имеется корневище с придаточными корнями

Задание 11.
Рассмотрите рисунки шести растений, представленных ниже.
Морковь, яблоня, репа, вишня, клубника, капуста.
Заполните пустые ячейки таблицы.
Основание разделения растений на группы — Название группы растений — Примеры растений
Ответ
Выращиваются для получения фруктов, ягод и орехов = плодово-ягодные = вишня, яблоня, клубника
Выращиваются с целью получения съедобных сочных продуктовых органов = овощные = морковь, репа, капуста

Задание 12.
Установите соответствие между характеристиками и отделами растений, обозначенных цифрами 1 и 2.
Ответ
Одноклеточный организм 1
Хлорофилл находится в хроматофоре 1
Размножается только бесполным путём 1
Имеются ткани и органы 2
Из споры прорастает протонема 2
Споры формируются в коробочках 2

Задание 13.
Рассмотрите рисунок и диаграмму цветка растения.
Обратите внимание на следующие правила:
1) Сросшиеся элементы обозначаются скобками ( ).
2) Внутри скобок указывается цифра, обозначающая количество элементов цветка.
3) Если элементы цветка расположены в виде кругов, между количеством элементов в каждом круге ставится знак «+».
Ответ
Обоеполый, правильный, 0, (3+3), 3+3, 1

Задание 14.
Какое соцветие характерно для растения ландыш майский из семейства Лилейные?
Ответ 2

Установите соответствие между характеристиками и соцветиями, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3, 4.
Ответ
На общей оси сидят несколько колосков, образованных несколькими цветками 4
Цветки на цветоложках располагаются поочередно на главной оси 2
На расширенной и уплощённой главной оси располагаются сидячие цветки 3
Цветки расположены в одной плоскости, так как отходящие от главной оси цветожки имеют разную длину 1

Задание 15.
Рассмотрите рисунок растения тюльпан Кауфмана.
Используя выпадающие списки, определите, к какому отделу и классу относят растение.
Ответ
Отдел цветковые, наличие околоплодника вокруг семян
Класс однопольные, проводящие пучки в стебле не содержат камбия

Задание 16.
Рассмотрите рисунки одуванчика лекарственного и плодов.
Выберите из плодов, изображённых на рисунке, плод одуванчика лекарственного.
Ответ 4

Заполните пустые ячейки таблицы, выбрав нужные элементы из выпадающих списков.
Ответ
Плод Одуванчика Лекарственного = семянка
Тип Плода Одуванчика Лекарственного = сухой односемянный
     
Задание 17.
Проанализируйте таблицу «Химический состав зерна хлебных культур».
Химический состав зерна хлебных культур
Зола Белки Углеводы Жиры
Пшеница мягкая 1,9 13,9 79,9 2,0
Пшеница твёрдая 2 16 77,4 2,1
Рис 5,9 7,6 72,5 2,2
Используя содержание таблицы «Химический состав зерна хлебных культур», выберите одно растение для каждой характеристики.
Ответ
Пшеница мягкая = содержит меньше всего жиров
Пшеница твёрдая = содержит больше всего белков
Рис = содержит больше всего минеральных веществ (золы)

Задание 18.
На рисунке схематично изображено растение, у которого удалили кончик корня.
Как через месяц изменится длина главного корня и количество придаточных корней у растения по сравнению с началом эксперимента?
Ответ
Длина главного корня = не изменится
Количество придаточных корней = увеличится
    
Задание 19.
Определите возраст дерева, если у него 30 слоёв древесины, толщина пробки 10 см, радиус сердцевины 15 см, толщина луба 20 см.
Ответ
5 лет
✓ 30 лет
15 лет
25 лет
250 лет

Задание 20.
Рассмотри изображение листа клёна и опиши его по плану.
Ответ
Форма листа = пальчато-лопастная
Жилкование листа = пальчатое
Тип листа по соотношению длины и ширины листовой пластины = широкояйцевидный

Задание 21.
Определи, какой цифры на рисунке обозначена зона роста.
Ответ 3
Как называется зона роста, обозначенная цифрой 5, и какую функцию она выполняет?
Ответ ветвления и проведения, даёт начало всем клеткам корня

Задание 22.
Расположи в правильном порядке пункты инструкции по размножению куста крыжовника отводками.
1) Внимательно осмотреть куст и найти однолетние побеги
2) Пригнуть побеги к почве и присыпать землёй
3) Выбрать однолетние побеги, растущие близко к поверхности почвы
4) Закрепить побег деревянными шпильками
5) Лопатой отделить укоренившийся побег от куста
Ответ 13245

Задание 23.
Рассмотри изображения растений: хвощ полевой, овсюг, кипарис.
Заполни пустые ячейки
Ответ
Название: по порядку — овсюг, кипарис, хвощ
Среда обитания: наземно-воздушная (у всех)
Хвощ 7 (хвощи)
Овсюг 9 (однодольные)
Кипарис 8 (голосеменные)