11 кл СтатГрад тренировочная работа по русскому языку от 17.01.25?

Задания и ответы ко второму варианту
Текст
Корреспондент. Нет у вас ощущения, что сейчас мало читают серьёзную литературу, всё больше бульварное чтиво?
Б. Н. Стругацкий. Есть такое ощущение, но я совсем не уверен, что оно правильное. Я думаю, оно результат того, что мы видим на прилавках. А там на девяносто девять процентов – чтиво. И нам кажется, что люди только это читают.
Корреспондент. Почему литература так легко превращается в чтиво? Расхожие образы, ситуации, сюжеты?
Б. Н. Стругацкий. По нескольким причинам…

1.
Самостоятельно подберите порядковое числительное, которое должно стоять на месте пропуска в четвёртом (4) абзаце текста.
Ответ: вторая

2.
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте.
1) Серьёзный. Существенный и важный по содержанию, не легковесный, не шуточный. Серьёзный разговор. +
2) Расхожий. Общеизвестный и широко распространённый (неодобр.). Расхожая истина. Расхожее представление о чем-нибудь. +
3) Лист. (спец.) Документ, удостоверяющий какое-нибудь право или содержащий какие-нибудь предписания, сведения. Похвальный лист (похвальная грамота за отличные успехи и поведение; устар.). Опросный лист.
4) Качество. То или иное свойство, признак, определяющий достоинство чего-нибудь. Качество работы. Качество изделий. Высокие душевные качества. +
5) Фраза. Напыщенное выражение, прикрывающее бедность или лживость содержания. Пустые фразы. Избегать фразы.

3.
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики текста.
1) Текст относится к публицистическому стилю; цель автора статьи – стимулировать читательский интерес к чтению художественных произведений, написанных в жанре фантастики.
2) Интервьюер не разделяет позицию собеседника ни по одному из вопросов, что отражено в быстром темпе диалога во второй части текста.
3) Наряду с общеупотребительной в тексте используется разговорная и просторечная лексика (чтиво, гонит в значении «производит в большом количестве»), а также слова одной тематической группы (образ, сюжет). +
4) Втексте присутствуют элементы разговорной речи, для которой характерно употребление разнообразных по структуре односоставных и неполных простых предложений с прямым порядком слов. +
5) Выразительность речи интервьюируемого достигается за счёт использования восходящей градации (сижу смотрю.. начинаю отматывать.. проверять.. перечитываю, исправляю.. возвращаюсь..).

4.
Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук.
1) (чувство) локтЯ
2) (до кончиков) ногтЕй +
3) туфлЯ
4) запломбировАть +
5) нАчавший

5.
В одном из приведённых ниже предложений неверно употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделен- ному слову пароним.
Литература философствовала, драма стала публицистичной, изобразительные искусства смыкались с наукой.
Юноша оказался понятливым: начал с раздувания печи, скоро перешёл в точильщики, а потом научился ковать и стал хорошим мастером.
По британской традиции изображение царствующей особы должно быть на всех почтовых марках.
Каша была густой, сытой, а если удавалось её сдобрить маслом, то и вкусной. +
Д остоевский осудил мечтателя, потому что мечтатель боится жизни.
Ответ: каша может быть «сыТной», а не сытой

6.
Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив употреблённое неверно слово.
Глубоко вздохнув и взглянув исподлобья, Валя призналась: «Николай Петрович, когда вы рядом, я чувствую себя как за каменной спиной, а без вас страшновато: мне кажется, что зрители в темноте смеются над моей н еуклюжестью и детским голосом».
Ответ: правильно — стеной, а не спиной

7.
В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова.
полощу бельё
лазерные принтеры
полные погреба
к полуторастам рублям + (это неверно, надо — к полутораста)
пара серёг

8.
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены.
Грамматические Ошибки
А) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
Б) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова
В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
Г) н арушение видо-временной соотнесённости глагольных форм
Д) о шибка в построении предложения с однородными членами
Предложения
1) По окончании школы летом 1925 года я отправился держать экзамены в Ленинградский университет и поселился у родных матери.
2) Михаил Булгаков не только обличал нэпманов, жуликов и подхалимов, он начинал в советской сатире новую линию.
3) Изучая исторические труды и воспоминания, старинные альбомы и журнальные статьи, у Б. Л. Модзалевского была традиция выписывать каждую встретившуюся ему новую фамилию на отдельный листок.
4) По выходе в свет пьесы «Горя от ума» замечательную статью написал Осип Иванович Сенковский.
5) В «Ревизоре» Гоголь заставил современников смеяться с того, к чему они привыкли и что перестали замечать.
6) Начиная с глубокой древности, со времени деления на рабовладельцев и рабов, живой силой людей пользовались – и пользуются – так же, как мы теперь пользуемся механической силой течения рек.
7) В начале первого тома «Фрегата “Паллада”» издатель объясняет, что обстоятельства путешествия не зависели от личной воли И. А. Гончарова.
8) Лужин-старший задумал и приступил в двадцать восьмом году к созданию повести о мальчике-шахматисте, которого отец (по книжке – приёмный) возит из города в город.
9) М. Горький после революционных событий 1905 года, в которых он примет активное участие, был заключён в Петропавловскую крепость за антицаристские прокламации.
Ответ: А3Б5В7Г9Д8

9.
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква.
1) дел..катес, неисч..слимые (подвиги), в..ртуозное (исполнение) + (везде буква И)
2) пац..ент, ц..корий, иниц..алы + (во всех словах буква И)
3) дес..теричная (система), подп..реть (забор), бл..снувшее (озерцо)
4) (тёмная) к..морка, п..норамный (снимок), (в) обр..млении (волос) + (во всех случаях буква А)
5) ул..чённый (в обмане), зам..рающие (шаги), несоч..тающиеся (цвета)

10.
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква.
1) и ..сякший (источник), не..держанный (характер), пере..данный (экзамен) + (везде буква С)
2) пр..клонить (колени), пр..виделось (во сне), непр…хотливый
3) двух..якорный, трет..еклассник, из..явительное (наклонение)
4) раз..скная (служба), от..мённое (наречие), воз..меть (успех) + (везде буква Ы)
5) пр..индоевропейский (язык), поз..волакивало (просветы), р..сседлать (коней)

11.
Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква.
1) встр..вать (в разговор), зарубц..вавшаяся (рана) + (буква Е в обоих случаях)
2) (доброго) здоровь..ца, излуч..на (реки) + (буква И)
3) обессмысл..вание (жизни), щавел..вая (кислота)
4) досух.. (отжать), доскональн.. (знать)
5) незащищ..нность, (говорить) общ..

12.
Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) (прибор) выключ..тся, ненавид..мый (всеми) + (буква И)
2) (чайник) выкип..т, (едва) осяза..мый
3) облагород..в (душу трудом), (кафель) блещ..т (белизной)
4) держ..щийся (на поверхности), смеш..нные (чувства)
5) замолкн..те (пожалуйста), (мягко) стéл..те + (буква И в обоих случаях)

13.
Укажите варианты ответов, в которых НЕ с выделенным словом пишется раздельно.
1) На улице как-то неуверенно, (НЕ)всерьёз, но всё же заморосил дождь. +
2) Мятежный броненосец, (НЕ)желавший сдаваться, поднял красный флаг. +
3) (НЕ)приятель готовился к обороне, а мы – к наступлению.
4) Дед отгребал лёд голыми руками, (НЕ)чуя никакого мороза. +
5) Понравилось мне, как жил Карп Лукич: дом – полная чаша, всего вволю, ему только птичьего молока (НЕ)достаёт. +

14.
Укажите варианты ответов, в которых все выделенные слова пишутся слитно.
1) Зритель вошёл в ложу за (пол)часа до начала спектакля, сел в (полу)оборот и начал есть конфеты. +
2) Вильгельм поинтересовался (на)счёт Лёвы Пушкина, (бело)зубого курчавого мальчика, отчаянного драчуна и повесы. +
3) Кассир протянул нам три картонных проездных билета, как бы простреленных (на)вылет дробинкой, и мы тут(же), не теряя ни секунды, сели в вагон.
4) Соня держалась (на)столько естественно, что Глебов был (в)тайне изумлён, а родители ничего не поняли. +
5) Бабушка суетилась (по)одаль, но, увидев меня, (тот)час бросилась обнимать дорогого гостя. +

15.
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется одна буква Н.
Чувствуя себя незва(1)ым и, конечно, нежда(2)ым гостем, я разглядывал избу, заново припоминая её: вот широкая русская печь, краше(3)ая тёмной охрой, лопнувшая по вздутому чреву и натуго обмота(4)ая проволокой; вот лату(5)ый рукомойник в закутке, где обои оторва(6)ы от стены и похожи на застарелый изноше(7)ый войлок; а вон посудный шкапчик, рукодельный, топорной работы, с полдюжиной простеньких чашек и гранё(8)ых стаканов с трещинками, а рядом стол, грубо сбитый и грязно обшарка(9)ый снизу ногами.
Ответ: 138