(1)Окраска бабочек служит защитой, как выполнить по тексту?
Нужно подготовиться к ВПР, как выполнить демоверсию по русскому языку за 4 класс по тексту про бабочек, где можно посмотреть ответы для ознакомления?
1 Ответ
Текст
(1)Окраска бабочек часто служит им защитой от хищников. (2)Чаще всего мы видим бабочек с яркой окраской, так как они более заметные. (3)Яркая окраска обычно отпугивает птиц, так как в природе она нередко предупреждает о том, что животное ядовито. (4)Кроме того, яркая окраска может вводить хищников в заблуждение. (5)Например, у бабочки павлиний глаз на каждом крыле – многоцветное пятно, напоминающее глаз крупной птицы.
(6)Но не все бабочки ярко окрашены. (7)Некоторым из них окраска помогает сделаться незаметными. (8)Благодаря ей они как будто сливаются с окружающими растениями. (9)Многие серые и коричневые бабочки со сложенными крыльями похожи на листики или кусочки коры, и птицам их разглядеть непросто.
(10)А есть бабочки «с сюрпризом». (11)Сидит, например, со́вка-ленточница, сложив крылья домиком, на коре дерева – и никто её не видит, как будто на ней шапка-невидимка. (12)Серые крылья с неровным узором сливаются с поверхностью коры. (13)Неожиданно подлетела любопытная птица. (14)Бабочка приподнимает пару верхних крыльев – и на серой коре вдруг вспыхивают алые полосы нижней пары крыльев. (15)Птица шарахается от страха и улетает подальше от опасной добычи
(По книге «Что такое? Кто такой?»)
I. Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
Ответ: окраска бабочек — это защита от хищников
II. Составь и запиши план текста из трёх пунктов.
Ответ:
1. Яркая окраска отпугивает птиц
2. Незаметная окраска
3. Бабочки «с сюрпризом»
III. Задай по тексту вопрос.
Ответ: например,
Как окраска помогает бабочкам спасаться от хищников?
Почему у бабочек яркая окраска или для чего..
Что такое «бабочки с сюрпризом»?
IV. Как ты понимаешь значение слова «сюрприз» («с сюрпризом») из 10-го предложения?
Ответ: нкожиданность, подарок, внезапность
V. Замени слово «незаметный» (из 7-го предложения) близким по значению словом. Запиши это слово.
Ответ: невидимый, скрытый
VI. В 1-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме:
Приставка — корень — суффикс — окончание
Ответ: окраска
-о — приставка
-крас — корень
-к — суффикс
-а — окончание
VII. Выпиши из 9-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор).
Ответ: бабочки, крыльями, листики, кусочки, коры, птицам
Примеры разбора
Бабочки — женский род, первое склонение, множественное число, именительный падеж
Крыльями — средний род (крыло — оно), второе склонение, множественное число, творительный падеж
Листики — мужской род (листик — он), 2-ое скл., мн. ч., винительный пад.
VIII. Выпиши из 14-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор).
Ответ: верхних, серой, алые, нижней
Пример разбора
Верхних (крыльев) — множественное число, средний род, родительный падеж
На серой (коре) — единственное число, женский род, предложный падеж
IX. Выпиши из 7-го предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении.
Ответ: помогает, сделаться
X. Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными.
бухгАлтеры, дрАлись, пОднял, оптОвый.
XI. В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки глухие.
Откуда-то из-за угла вышел человек в сиреневой шапке.
Ответ: шапке (в остальных в словах присутствует звонкие согласные)