(1)Пришла тёплая, солнечная весна — как выполнить по тексту?

Прочитайте текст 1
(1)Пришла тёплая, солнечная весна и, словно кудесница, превратила всё в цветущий сад. (2)Вокруг всё стало зелёным и праздничным. (3)Летит весна на своих крыльях, а мы радостно и весело её встречаем. (4)Первые подснежники пробиваются сквозь тонкий слой снега и словно вырываются на свободу из глубокого заточения. (5)Этот погожий радостный день запомнится мне надолго. (6)Весенняя капель с самого утра стучит в мои окна. (7)Солнышко пригрело, и сразу начали таять сосульки, словно мороженое в жаркий день.

Задание 1. Подберите и запишите антоним к слову «радостно» из предложения 3.
Ответ: грустно

Задание 2.
А. Определите, о каком средстве художественной выразительности идёт речь: «Открытое сопоставление одного предмета или явления с другим по какому-либо общему признаку».
эпитет
метафора
✓ сравнение
гипербола

Б. Выберите два верных примера этого средства выразительности.
«солнечная весна» (предложение 1)
✓ «весна, словно кудесница» (предложение 1)
«летит весна на крыльях» (предложение 3)
✓ «сосульки, словно мороженое» (предложение 7)
«солнышко пригрело» (предложение 7)

Задание 3. Поставьте знак ударения в следующих словах.
дешевИзна, прозорлИва, клАла, зАгнутый

Задание 4. Установите соответствие между видами речевых ошибок и примерами, в которых допущены такие ошибки.
cмешение паронимов
нарушение лексической сочетаемости
неправильное употребление фразеологического оборота
Занятия шахматами проходили в будничные дни.
Плащ лесника был болотного цвета.
Львиная часть полученной прибыли была потрачена на замену старого оборудования.
Внутреннее убранство дома поражало богатством и безупречным вкусом.
Молодой сотрудник добился победы в своей новаторской деятельности.
Ответ:
Львиная часть — неверн. фразеологизм, надо — доля, а не часть

Задание 5. Укажите предложения, в которых формы выделенных слов образованы в соответствии с нормами русского литературного языка.
Указатели информировали о движении поездов с Москвы. — неправильно
Мы закалились и окрепли, потому что регулярно занимались спортом.
В нашем магазине нет мандарин. — неправильно
Наши позиции в игре оказались более выгодными, и потому мы победили.

Задание 6.
А. Укажите слова, в которых пропущена гласная в приставке.
Оф..рмлять комнату, з..переться в комнате, ярко г..рели, д..говориться о встрече, пр..мьера спектакля, р..списаться в документе, пр..школьный участок, глупый галч..нок, пр..соединиться к группе, м..ровой судья, владел..ц дома, сильный ур..ган, ож..говое отделение, ..добное тесто.
Б. Вставьте в выделенные слова недостающие буквы.
Ответы на оба вопроса: запереться, договориться, расписаться, присоединиться, пришкольный

Задание 7. Выберите правильный вариант написания слов, расположенных в скобках. Определите части речи этих слов.
Местность (ограничена, ограниченна) высоким забором.
Девочка (избалована, избалованна) и капризна.
Весь вечер он читал стихи русских поэтов (попамяти, по памяти).
Мой брат хорошо рисует, а (также, так же) прекрасно музицирует.
(Взаключении, в заключении) врача больному были даны рекомендации.
(Поэтому, по этому) пути мы неоднократно проезжали.
Ответ:
Ограничена — причастие
Избалована — причастие
По памяти — сущест. с предлогом
Также — союз
В заключении — существ. с предлогом
По этому — местоимение с предлогом

*(1)Тот, кто любит искусство истинно, кто любит поэзию, литературу, не должен искусственно ограничивать себя.. — задания по этому тексту смотрите здесь.