7-11 кл Экология 29 октября, ответы какие?

Задания и ответы по экологии для 7,8,9,10,11 классов приведены исключительно в целях ознакомления.

7, 8 кл.
Задание 1. Какую одежду сложнее всего переработать?
Джинсовую куртку из 100% хлопка.
+ Платье из смесового материала (хлопок + полиэстер).
Синтетический свитер из акрила.
*Объяснение: смешанные ткани тяжело переработать, потому что натуральные и синтетические волокна нужно разделять — это дорого и технологически сложно. Чистый хлопок проще перерабатывать или компостировать, а чистый синтетический свитер иногда можно отправить на специализированную переработку, но смесь обычно идёт на свалки или сжигается.

Задание 2. В последнее время на многих продуктах питания можно увидеть маркировку “био”.
Что она означает?
Продукт содержит натуральные ароматизаторы, но может включать консерванты и красители.
Продукт произведен из генетически модифицированных организмов.
+ Продукт произведен из органических материалов без использования пестицидов и химических удобрений.
Продукт изготовлен из продуктов, полученных от животных, выращенных в экологически чистых условиях.
*Объяснение: маркировка «био» (или «органик») означает, что при производстве не применялись синтетические пестициды и химические удобрения; для животноводства это также обычно означает отсутствие антибиотиков/гормонов и более естественные условия содержания.

Задание 3. Ниже представлены фрагменты ботанических иллюстраций из книг XIX века. У какого из изображенных растений пыльца переносится ветром?
Ответ — нижний левый рисунок (злаковые/травы)
Объяснение:
• Растения, у которых пыльца переносится ветром, имеют маленькие невзрачные цветки без ярких лепестков и нектара — им не нужно привлекать насекомых. Они выпускают много мелкой сухой пыльцы, которую ветер разносит далеко. Часто у них пушистые рыльца (чтобы ловить пыльцу).
• У насекомоопыляемых (липа, одуванчик и т. п.) цветки яркие, ароматные и дают нектар — их пыльца переносится пчёлами, бабочками и др.
На картинках: верхний — крупные цветки (одуванчик/липа) — насекомые; правый верхний — мелкие ветвистые (внешне похоже на полынь/амброзию, но классический школьный ответ — злаки), а нижний левый — типичные злаки/травы с тонкими метёлками — именно они опыляются ветром.

Задание 4. Инвазивные виды животных — серьезная угроза для экосистем. Они могут вытеснять местные виды, нарушать пищевые цепи и даже переносить заболевания.
Какой из перечисленных видов птиц, обитающих в Московской области, считается инвазивным в некоторых странах?
Дроздрябинник
Серый воробей
+ Скворец обыкновенный
Синица большая
*Объяснение: в Москве скворец — обычная местная птица, но в ряде других стран её завозили человеком (например, в Северную Америку и Австралию), и там она стала инвазивной: образует большие стайки, захватывает гнёзда, вытесняет местных птиц и наносит вред урожаю. Остальные виды в списке такими проблемами не известны.

Задание 5.
Прочитайте текст о древесных муравьедах (Myrmecophaga tridactyla): Древесные муравьеды – млекопитающие, обитающие в тропических лесах Центральной и Южной Америки. Они ведут преимущественно древесный образ жизни, питаясь муравьями и термитами. Благодаря крепким когтям они легко взбираются на деревья, а длинный, липкий язык позволяет им добывать насекомых из труднодоступных мест.
Древесные муравьеды имеют небольшие размеры и отличаются от своих наземных родственников – гигантских муравьедов – более короткой мордой и более длинным хвостом.
Выберите утверждение, которое не является верным на основании приведённого фрагмента текста.
Древесные муравьеды ведут древесный образ жизни.
Древесные муравьеды относятся к отряду Неполнозубые.
Древесные муравьеды – эндемики Центральной и Южной Америки.
+ Древесные муравьеды предпочитают обитать в лесах умеренного климата.
*Объяснение: в тексте сказано, что они обитают в тропических лесах Центральной и Южной Америки, значит утверждение про умеренный климат противоречит тексту. Остальные утверждения либо прямо подтверждаются (ведут древесный образ жизни; происходят из Центральной и Южной Америки), либо в отрывке не опровергаются (про отряд — в тексте это не указано).

9 кл.
Задание 1. Какие газы из списка ниже относят к парниковым?
циклопропан
+ углекислый газ
+ озон
аргон
+ водяной пар
Небольшое пояснение
• углекислый газ (CO₂) — основной парниковый газ от сжигания топлива и т. п.;
• водяной пар — самый важный парниковый газ по содержанию в атмосфере;
• озон — в тропосфере действует как парниковый газ (в стратосфере — полезен, защищает от УФ).

Задание 2. Выберите инвазионные виды, встречающиеся на территории Московской области из списка ниже:
рыжая лисица
+ золотарник гигантский
+ испанский слизень
клен остролистный
белянка капустная
Небольшое пояснение
• золотарник гигантский (Solidago gigantea) — завезён и агрессивно распространяется, вытесняет местную флору;
• испанский слизень (Arion vulgaris / Arion lusitanicus) — инвазивный слизень, вредитель сельского хозяйства.
(Рыжая лисица и белянка капустная — местные/широко распространённые виды; клен остролистный — обычный европейский вид, в данном случае не относится к характерным инвазивам)

Задание 3. Необходимо соотнести организмы c фотографиями тех животных, в чью кормовую базу они входят.
Для одного животного может быть несколько объектов кормовой базы.
Ответ с объяснением
¹лемминги — 2
Пояснение: лемминги — маленькие грызуны тундры; песец (№2) — арктический хищник, питается в том числе леммингами.
²почки липы, черёмухи, других деревьев — 3
Пояснение: птицы (снегирь, №3) любят почки и молодые побеги деревьев ранней весной.
³кора и побеги ивы, осины — 1
Пояснение: бобр (№1) питается в основном корой и молодыми ветками лиственных деревьев (ива, осина и т. п.).
⁴плоды рябины — 3
Пояснение: снегирь (№3) зимой и осенью ест ягоды (особенно рябину).
⁵кубышка, кувшинка, ирис (водные растения) — 1
Пояснение: бобр (№1) также поедает водные растения и корма, растущие в воде.
⁶рыба — 2
Пояснение: песец (№2) иногда поедает рыбу (особенно в прибрежных и льдистых районах); бобр рыб не ест (он травоядный).
То есть ориентир такой:
бобр — травоядный, связан с водой → ищем кору и водные растения (1);
песец — хищник тундры → лемминги и рыба (2);
снегирь/птица — семена, почки, ягоды → рябина, почки (3).

Задание 4. Какие приспособления позволяют птице колибри эффективно питаться нектаром цветов?
+ Длинный клюв, позволяющий доставать нектар из глубоких чашечек цветов.
Ярко окрашенная оперение, привлекающее внимание насекомых-опылителей.
+ Быстрое биение крыльев, обеспечивающее парение в воздухе и перемещение с цветка на цветок.
+ Хорошо развитый язык, позволяющий высасывать нектар.
Способность к перелетам на большие расстояния в поисках питания
Дополнение:
Яркая окраска оперения и способность к дальним перелётам — не главные приспособления именно для эффективного потребления нектара (окраска связана с привлечением партнёров/территориальностью, а перелёты — с миграцией).

10, 11 кл.
Задание 1. Индийская крылатка — широко известный вид ядовитых рыб из семейства Скорпеновые, который в последние лет активно распространяется в Средиземном море. Вид был занесен через Суэцкий канал, как и еще несколько сотен чужеродных для Средиземного моря видов животных.
Выберите верные утверждения из списка ниже.
Выбираем верные утверждения и коротко объясняем.
Ответ: 3, 5, 6
Подробнее
Верные утверждения, это
• крылатка является хищной рыбой — верно. Крылатки охотятся на мелкую рыбу и креветок, загоняют добычу в углы и схватывают. 
• крылатка активна преимущественно ночью — верно. Они чаще охотятся в сумерки и ночью (крепко зависят от ночной активности). 
• для снижения численности вида проводят соревнования по вылову крылатки — верно. В районах инвазии устраивают «спецвыезды» и турниры по отлову/добыче крылаток, чтобы сократить их число.
Неверные с пояснением
• размеры особи часто более 70 см в длину — неверно. Крылатки гораздо мельче: обычно до нескольких десятков сантиметров (чаще 20–40 см, но не 70 см). 
• мёртвую рыбу можно спокойно брать в руки, не боясь её ядовитых плавников — неверно. Даже у мёртвых особей ядовитые железы/шипы остаются опасными — их нельзя брать голыми руками. 
• крылатка обитает на глубинах более 30 м — неверно в общем виде. Крылатки чаще встречаются на прибрежных рифах и мелководьях (хотя отдельные особи могут заходить глубже), но утверждать «обитает на глубинах более 30 м» в целом неверно для общего описания данного вида.

Задание 2. На настоящий момент все большую роль в экологических исследованиях играют данные дистанционного зондирования Земли. Выберите задачи, для решения которых можно использовать такой тип информации без привлечения дополнительных данных.
точная оценка видового разнообразия территории
описание морфологической изменчивости видов беспозвоночных
+ оценка продуктивности наземных экосистем
определение средовой ДНК

Задание 3. Соотнесите термины и их определения, представленные ниже:
Ответ с объяснением
¹Ареал — «Область распространения таксона». 
(Ареал — это территория, на которой встречается вид.)
²Реликт — «Вид, входивший в состав исчезнувших, широко распространённых в прошлом флор и фаун». 
(Реликты — остаточные виды, пережившие изменения климата/ландшафта и сохранившиеся в отдельных местах.)
³Рефугиум — «Территории, где условия среды, благодаря местным особенностям, сходны с характерными для основного ареала этого вида». 
(Рефугиумы — убежища для видов: места с подходящими условиями, где они выживают вне основного ареала.)