Что нового открыл в себе герой из «Тихого утра» — как выполнить по лит-ре?

ИКР — годовая контрольная работа по литературе 7 класс, задания и ответы приведены в целях ознакомления

1.
Найдите соответствия между автором и названием произведения:
1) А.С. Пушкин;
2) М. Горький;
3) В. В. Маяковский;
4) Л. Андреев;
5) А.П. Платонов.
а) «Детство»;
б) «Станционный смотритель»;
в) «Хорошее отношение к лошадям»;
г) «Юшка»;
д) «Кусака».
Ответ — 1б, 2а, 3в, 4д, 5г

2.
Повесть — это..
✓ а) Средняя форма эпической прозы, литературное произведение, описывающее не одно, а целый ряд событий, лиц, проблем.
б) Короткий рассказ с острым сюжетом и неожиданным финалом.
в) Стихотворное повествовательное произведение с развёрнутым сюжетом и ярко выраженной лирической оценкой того, о чём повествуется.

3.
Почему память народная сохранила образ Калашникова?
1) Совершил героический поступок.
✓ 2) Не побоялся вступиться за честь семьи.
3) Спас себя от позора.
4) Оставил богатое наследство потомкам.

4.
Эпиграф — это..
а) стихотворная строка, в которой заключена основная характеристика героя;
✓ б)изречение, отрывок из произведений различных писателей, которые автор помещает после или перед названием произведения (отдельными его главами);
в) краткое описание развития сюжета.

5.
Что такое юмор?
а) это художественное произведение, в котором гневно осуждаются пороки общества и человека
✓ б) это произведения, в которых отражается комическое, смешное в жизни
в) это художественное произведение, в котором изображается судьба человека

6.
Из какого произведения взят этот отрывок?
«Затем дети снова бросали в него предметы с земли, подбегали к нему, трогали его, толкали, не понимая, почему он не поругает их, не возьмёт хворостину и не погонится за ними, как делают это большие люди. Дети не знали другого такого человека».
Ответ — «Юшка»

7.
Что нового открыл в себе главный герой рассказа Казакова «Тихое утро»?
1) умение сострадать;
2) умение плавать;
✓ 3) умение преодолевать собственный страх;
4) умение вести себя правильно на воде.

8.
Каково авторское отношение к Бирюку из одноимённого рассказа?
а) уважение;
✓ б) сочувствие;
в) пренебрежение;
г) осуждение.

9.
Какова, с вашей точки зрения, основная черта характера Бирюка?
а) честность, ответственность;
б) жестокость;
✓ в) доброта;
г) любовь к детям.

10.
Определите идею сказки «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил».
а) Обличение чиновничества.
б) Восхваление трудолюбия простого народа.
✓ в) Проблема рабского положения и бесправия покорного народа в условиях крепостничества.
г) Преодоление сложностей, возникших у генералов на острове.

11.
Какой приём использует автор в следующем отрывке:
«…Вдруг оба генерала взглянули друг на друга: в глазах их светился зловещий огонь, зубы стучали, из груди вылетело глухое рычание. Они начали медленно подползать друг к другу и в одно мгновение ока остервенились. Полетели клочья, раздался визг и оханье; генерал, который был учителем каллиграфии, откусил у своего товарища орден и немедленно проглотил…».
а) гипербола;
✓ б) гротеск;
в) иносказание;
г) сатира.

12.
Кого в произведении А. П. Чехова можно назвать «хамелеоном»?
✓ а) Очумелова;
б) Хрюкина;
в) Елдырина;
г) Повара;
д) Толпу зевак.

13.
Почему «без Юшки жить людям стало хуже»?
а) Им не на ком стало вымещать злость и обиду.
б) Он был незаменим в кузнице.
✓ в) Он был сельским праведником.

14.
Из какого произведения взят этот отрывок?
«.. кто не проклинал станционных смотрителей, кто с ними не бранивался? Кто, в минуту гнева, не требовала от них роковой книги»
Ответ — «Станционный смотритель»

15.
Узнай по описанию литературного героя укажи автора, название произведения.
1. «Он учился охотнее и без напряжения, … был изобретательнее своего брата»
2.»Вся она — тёмная, но светилась изнутри — через глаза — неугасимым, весёлым и тёплым светом»
Ответ
1. Гоголь, Андрий, «Тарас Бульба»
2. Горький, бабушка Акулина Ивановна, «Детство»

16.
Какому герою принадлежат приведённые ниже слова?
Тарас Бульба — 1) «А что мне отец, товарищи, отчизна?.. Отчизна моя – ты! Вот моя отчизна».
Вещий Олег — 2) «….Так вот где таилась погибель моя!
Мне смертию кость угрожала!».
Очумелов — 3) «Так это ихняя собачка? Очень рад… Возьми ее… Собачонка ничего себе… Шустрая такая… Цап этого за палец! Ха-ха-ха…».

17.
В чём отличие сатиры от юмора? Приведите пример сатирического произведения из изученных в этом году.
Ответ — юмор — это смех, сочувствующий герою; а сатира, это жестокое осмеяние пороков. Например в произведении Салтыкова-Щедрина «Как один мужик двух генералов прокормил»

18.
Какое художественное средство выразительности использует автор?
«И услышав то, Кирибеевич
Побледнел в лице, как осенний снег…».
(М.Ю. Лермонтов)
Ответ — фраза «Как осенний снег» является сравнением

19.
Какое художественное средство выразительности использует автор?
«Когда волнуется желтеющая нива,
И свежий лес шумит при звуке ветерка,
И прячется в саду малиновая слива
Под тенью сладостной зелёного листка».
(М.Ю. Лермонтов)
Ответ — слова желтеющая, свежий, малиновая, сладостной являются эпитетами

20.
Какое художественное средство выразительности использует автор?
«Где бодрый серп гулял и падал колос,
Теперь уж пусто всё — простор везде, —
Лишь паутины тонкий волос
Блестит на праздной борозде».
(Ф.И. Тютчев)
Ответ — фраза «где бодрый серп гулял и падал колос» является метафорой