Как выполнить: Мы безошибочно выделяем слова человеческой речи?

Задания и правильные ответы к проверочной работе по русскому языку для 6 класса приведены исключительно в целях ознакомления и для самопроверки.

Текст 2
(1)Мы безошибочно выделяем слова человеческой речи из общего потока звуков. (2)Почему? (3)Дело в том, что они отличаются от других звуков, то есть обладают определёнными свойствами и особенностями. (4)Эти особенности изучает наука фонетика. (5)Если греческий термин, от которого образовано название этой науки, перевести нарусский язык, то получится что-то вроде «звукоизучения».
(6)В этой интереснейшей науке есть несколько разделов. (7)Один из них изучает то, как звучал наш язык раньше. (8)Другой – что происходит со звуками русского языка в настоящее время. (9)Третий – звуки нашего языка и других языков. (10)Четвёртый – произношение одних и тех же слов разными группами людей. (11)Общая фонетика интересуется тем, что свойственно звукам всех языков мира.
(12)А зачем всё это изучать? (13)Затем, чтобы понять, как правильно говорить и писать по-русски. (14)А ещё фонетика помогает «рисовать» звуками, усиливает впечатление от услышанного слова. (15)Повторение одинаковых или похожих звуков называется звукописью. (16)Звукопись – очень тонкий инструмент, и настоящие поэты и писатели умело используют её в своих произведениях. (17)Например, повторение звуков Л и Н создаёт переливы, ощущение льющейся воды. (18)В строчках известной сказки А. С. Пушкина это хорошо слышно: «Ты, волна моя, волна! (19)Ты гульлива и вольна…»
(20)Благодаря особенностям фонетики русский язык певуч и благозвучен. (21)Причём слово «благозвучен» даже и объяснять не нужно: всё в его звучании.
(По С. Лавровой)

Задание
Составьте и запишите план текста из четырёх пунктов.
Ответ, образец плана
1. Что изучает наука фонетика?
2. Какие разделы есть в фонетике?
3. Что такое звукопись?
4. Какова роль фонетики в языке?

Задание
Опираясь на текст, ответьте на вопрос: какова роль фонетики в русском языке?
Ответ может быть примерно таким:
Фонетика помогает «рисовать звуками», делает язык певучим и благозвучным.

Задание
Из третьего абзаца текста выпишите термин со значением «средство выразительности русского языка, основанное на повторении одинаковых или похожих звуков». Составьте и запишите предложение, в котором употреблялся бы данный термин.
Ответ: а) звукопись; б) Звукопись помогает создавать писателям яркие образы.

Задание
Определите функционально-смысловой тип речи, представленный в предложениях 12–14 текста.
Ответ: рассуждение

Задание
Объясните и запишите значение фразеологизма бить баклуши. Составьте и запишите предложение, в котором употреблялся бы данный фразеологизм.
Ответ: а) это значит бездельничать, заниматься пустяками; б) Одноклассник весь учебный год бил баклуши, поэтому в аттестате у него плохие оценки.

Задание
Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы (форм) слова (слов).
1) экскурсия более интереснее +
2) с пятьюстами заявлениями
3) ихних впечатлений +
4) любимое кафе
Ответ: экскурсия более интересная или экскурсия интереснее, их впечатлений