СтатГрад по русскому языку 10, 11 кл от 24.04.25, ответы где смотреть?

Задания и ответы по русскому языку для 10 и 11 классов от 24 апреля 2025.

6 апреля 1892 г., Мелихово. Здравствуйте, уважаемая Наталия Михайловна! Все Чеховы приветствуют Вас и всю Вашу семью и посылают Вам свои сердечные пожелания. Вот уж прошёл целый месяц, как мы живём у себя на хуторе, который нашли наконец и купили. У нас совсем уже весна. Тепло, ясно и шумно. Гуляем в саду и в поле, услаждая <…> простором, от которого мы так отвыкли, живучи в Москве. Кругом нашего участка – леса́, леса́, леса́, так что предвидится богатый урожай грибов. Посеяно у нас четырнадцать десятин ржи, хотят ещё сеять яровые, я же займусь фруктовым садом и, если будут лишние деньги, пчёлами. Малины и клубники у нас видимо-невидимо. Смородины тоже. Много слив и яблонь, вишен же я не видел; впрочем, говорят, что есть и вишни. Самое лучшее у нас – это липовая аллея. По ночам у нас кричат совы, предвещая скорую продажу нашего имения с аукциона. Купил я имение на таких милых условиях, что аукцион сей есть отнюдь не плод моей мнительности. Когда же аукцион состоится, то я перееду на жительство в Крым, где куплю себе дом и буду солить в кадушке огурчики. Встаю я в 4–5 часов, а ложусь – стыдно сказать! – в 10. Обедаем в 12. Хочу уехать куда-нибудь подальше, потому что я себе ужасно надоел. После первого мая начнём с нетерпением ожидать Вашего приезда. Отклонить наше приглашение Вы будете не в состоянии, так как все мы будем умолять Вас со слезами – это во-первых. А во-вторых, если Вы не приедете к нам, то я не отдам Вам долга. В первый же день приезда Вы полу́чите если и не весь долг, то часть его; если же не приедете до первого июня, то не полу́чите ни копейки. Клянусь! Приезжайте же. Право, север не так плох, как Вам кажется. К Вашему приезду мы устроим колодезь с журавлём. Приезжайте хотя бы затем, чтобы посмеяться над нашим смешным хозяйством, а в особенности над прудом.

Задание 1. Самостоятельно подберите возвратное местоимение, которое должно стоять н а месте пропуска во втором абзаце текста.
Ответ себя

Задание 2. В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте.
1) поле. Большая ровная площадка, пространство, специально оборудованное, предназначенное для чего-нибудь. Футбольное, хоккейное поле.
✓ 2) богатый. То же, что обильный; содержащий в себе много чего-нибудь ц енного. Край, богатый озёрами. Богатое собрание рукописей.
3) солить. Класть во что-нибудь соль для вкуса. Солить кушанье.
4) отдать. Для какой-нибудь цели поместить куда-нибудь на время.
Отдать книгу в переплёт. Отдать ребёнка в детский сад.
✓ 5) журавль. Приспособление для подъёма воды из колодца – длинный ш ест, служащий рычагом. Колодезный ж.

Задание 3. Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики текста.
✓ 1) Текст относится к публицистическому стилю речи; цель автора – привлечь внимание широкого круга читателей к трудностям сельской жизни, участи обедневшего дворянства, несущего тяжесть сословного д олга.
2) Лексический повтор (аукцион) и однокоренные слова (приезд, приезжайте) в третьем и последнем абзацах служат средством связи предложений в тексте.
✓ 3) Использование антонимов (встаю – ложусь, отдам – получите) и разговорной лексики (десятина, сей, предвещая) способствует эмоционально-образному воздействию на адресата.
4) Экспрессивность текста обеспечивается синтаксическими средствами, среди которых – вводные слова, вставная конструкция, односоставные определённо-личные предложения.
5) Использование метафоры («плод… мнительности») и эпитетов («милых условий», «над… смешным хозяйством») подчёркивают авторскую иронию, пронизывающую текст.

Задание 4. Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая у дарный гласный звук.
1) отбЫла
2) нАживший
✓ 3) дОсуха
✓ 4) диспансЕр
5) ногтЯ

Задание 5. В одном из приведённых ниже предложений неверно употреблено выде- ленное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним.
Мы преподавали арифметику, географию, русскую грамматику неудачливым школьникам, получавшим единицы да двойки.
Современные наблюдательные средства (космический телескоп Хаббла, крупнейшие наземные телескопы с системами компенсации атмосферных искажений) позволяют увидеть движущийся вблизи ядер многих галактик газ.
✓ Наличность посредника между производителями и потребителями позволяет снимать противоречия между ними, координировать их усилия.
Вентиляторы выключили для экономии электроэнергии.
Непреодолимое любопытство побуждало меня идти на риск и принимать вызов.
Ответ наличие, а не наличность

Задание 6. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
Человек должен иметь право менять внутренние убеждения по серьёзным причинам нравственного порядка, но если он меняет принципы по соображениям выгодности, то это безнравственно.
Ответ — внутренние (словосочетание «внутренние убеждения» недопустимо, поскольку убеждения — это и есть то, что находится, образно говоря, внутри человека)

Задание 7. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова.
красивых барышень
мы жжём траву
✓ пёстрые вееры в руках (правильно — веера)
более громко поёт
организм окреп

Задание 8. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены.
А) неправильное построение предложения с причастным оборотом
Б) нарушение в построении предложения с однородными членами
В) ошибка в построении сложного предложения
Г) неправильное построение предложения с косвенной речью
Д) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
1) В первые костяной фарфор, в составе массы которого использовался фосфат кальция (зола костей животных), влияющий на белизну и качество материала, был получен в Англии в XVIII веке.
2) Серпуховской князь Владимир Андреевич с дружиной участвовал в Куликовской битве и получил прозвище Храбрый.
3) Н а премьере Симфонии № 2 Скрябина за дирижёрским пультом стоял Анатолий Лядов, которого новинка поначалу шокировала, а Антон Аренский, бывший учитель Скрябина по композиции, записал в дневнике, ч то «не понимаю, как можно решиться дирижировать таким вздором».
4) Жизнь Л. Н. Толстого по всем общепринятым критериям сложилась счастливо, в ней с избытком было всё, что обычно высоко ценится людьми: благосклонность судьбы, богатство, общественный успех, семей- н ые радости, однако ничто не приносило ему полного удовлетворения.
5) Г реко-римская цивилизация, оставив после себя мёртвые формы греческого и латинского языков, перевоплотилась в европейскую, подобно змее, меняющая кожу.
6) Только представьте себе старенький мотобот, гружённый мешками смукóй и который остановился среди стекленеющих вечерних вод.
7) Все МФЦ столицы приостановит на день регистрацию автомобилей в городе.
8) « Ломоносов книжного дела» – так называется вернисаж в Российской государственной библиотеке (РГБ), которая посвящена 170-летию со дня рождения Алексея Сергеевича Суворина – литератора, просветителя, выдающегося издателя.
9) Через Екатерининский канал возле здания Ассигнационного банка, построенного в конце XVIII века, был перекинут пешеходный Банковский мост, который украсили символическими грифонами – хранителями золота.
Ответ 56837

Задание 9. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена о дна и та же буква.
1) отв..рить (свёклу), вык..чать (воду), вопл..щение
2) пол..нявшая (ткань), м..ханизм, оскв..рнение (души)
✓ 3) (выполнить) об..зательства, напр..мик, посв..щение (в лицеисты)
✓ 4) п..стушок, (ему надо) подр..сти, проск..кавший
✓ 5) защ..лка, ш..лковый, ж..рдочка

Задание 10. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена о дна и та же буква.
1) ра..средоточиться, бе..вкусный, ни..вергнутый (с небес)
2) пр..творное (веселье), пр..данье (старины), пр..емственность (поколений)
✓ 3) по..чинение, пре..взятое (мнение), на..зиратель
✓ 4) вз..ерошить, без..языкий, с..естные (припасы)
5) под..грывать, за..ндеветь, из..скать (средства)

Задание 11. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена о дна и та же буква.
✓ 1) завед..вать (библиотекой), ориентир..ваться
2) ткáн..вый, крут..зна
3) бессмысл..нный, шерст..ной
4) досто..нство, предвид..л
✓ 5) руч..нка, камыш..вый

Задание 12. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена о дна и та же буква.
1) повыш..нное (давление), притерп..шься
2) (они) тревож..тся, занавеш..нное (окно)
✓ 3) противореч..щий, (они) поддерж..т
✓ 4) расстро..вшись, (он) вычисл..т
5) подпиш..шь, разбуд..м (рано)