СтатГрад Русский язык от 17 сентября 2026. Задания и правильные ответы приведены исключительно в целях ознакомления и для самопроверки для лучшей подготовки к основному экзамену.

Великий Устюг – город, увидев который понимаешь, что всю жизнь он будет для тебя мерилом красоты. Стоящий у слияния рек Сухоны и Юга, образующий из этого слияния могучую Северную Двину, Великий Устюг незабываем.
В Великом Устюге, как известно, промысел северной серебряной черни(1), Великий Устюг – родина беспокойных первопроходцев, в городе дары купцов со всех стран света. Нынче вспомнили всё-таки, что Дед Мороз не из Лапландии, а из Великого Устюга.
В городе много церквей, в одной из них потрясающий воображение своими экспонатами краеведческий музей. Так вот, я пришёл в музей и понял, что в него надо не прийти, а приходить. <…> выбрал время с утра назавтра, вооружился блокнотом, зашёл и постарался побольше запомнить. Иконы, разнообразную утварь, всё неповторимое богатство купеческого и крестьянского быта. (По В. Н. Крупину)

Задание 1
Самостоятельно подберите наречие, указывающее на причинно-следственную связь, которое должно стоять на месте пропуска в третьем (3) абзаце текста. Запишите это наречие.
Ответ: поэтому

Задание 2
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте.
Могучий. Обладающий большой физической силой, очень сильный (о человеке, животном). Могучий лев. Могучий спортсмен.
Дар. только множественное, чего или какие. Природные богатства как объект промысла о дикорастущих плодах, диких животных, рыбе, полезных ископаемых и т. п.). Таёжные, сибирские дары. Дары природы.
Выбрать. что, разговорное. Найти, освободить для чего-либо; улучить. Выбрать свободную минуту. Выбрать удобный момент.
Вооружиться. Обеспечить себя всем необходимым (орудиями, материалами и другими средствами) для какой-либо деятельности. Вооружиться лопатой и граблями (шутл.)
Богатство. чего или какое. Множество, разнообразие. Лексическое богатство языка. Описать всё богатство морской фауны.
Ответ: 345

Задание 3
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики текста.
Текст написан в публицистическом стиле; цель автора – точное сообщение определённой информации кругу специалистов.
Текст представляет собой фрагмент рецензии на путеводитель, так как включает перечень, характеристику и оценку достопримечательностей города.
Текст содержит слова из разных пластов лексики: разговорной (нынче, побольше), книжной (мерило) и стилистически нейтральной (город, понял, купеческий).
Текст отличается богатством синтаксиса: употребляются простые двусоставные распространённые предложения, использованы сложноподчинённые предложения и сложные бессоюзные предложения.
В тексте употребляются различные средства выразительности языка, в том числе гипербола (постарался побольше запомнить) и метафоры (родина… первопроходцев, промысел… серебряной черни).
Ответ: 34

Задание 4
Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук.
пломбИровать
понялА
ненадОлго
цЕпочка
дешевИзна
Ответ: 235

Задание 5
В одном из приведённых ниже предложений неверно употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним.
После долгой болезни лицо старика приобрело землистый оттенок.
Звучный детский смех раздавался в зале непрерывно.
Дуэт вокалистов получился удивительно органичным.
По натуре своей Сергей был человеком скрытым и ничего о себе никому не рассказывал.
Учёные провели сравнительный анализ двух методов.
Ответ: скрытным

Задание 6
Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
В честь памятной даты представители благотворительной организации вручили ветеранам бесплатные подарки.
Ответ: бесплатные (подарок априори не может быть платным, поэтому такое словосочетание употреблять недопустимо, это плеоназм)

Задание 7
В одном из выделенных ниже слов допущена грамматическая ошибка. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
О восьмистах лошадях
Обеими руками
пирожок с повидлом
рота солдат
подскользнулся на мокром полу
Ответ: поскользнулся

Задание 8
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены.
А) ошибка в построении предложения с однородными членами
Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
В) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом
Г) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм
Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
В музыкальной школе Андрей не только освоил нотную грамоту, но и научился играть на нескольких инструментах.
В 2015 году учёный начинает работу над проектом, и уже через два года он представил первые результаты исследования.
Узнав о предстоящем конкурсе, проводимом в рамках фестиваля «Малая родина», учениками была подана заявка на участие в мероприятиях.
Руководство в лице ведущего инженера и коммерческого директора, одобрив отчёт и указав сотрудникам на необходимость некоторых изменений, поручили отделу продолжить работу над проектом.
Вопреки предупреждениям гроза не началась, и путешественники отправились по заранее намеченному маршруту.
Возможность продолжить исследования студент получит после того, как подробно изучивший материалы преподаватель даст дальнейшие рекомендации и одобрит план работы.
Студенты в течение трёх лет изучали, практиковались и теперь хорошо владеют итальянским языком.
Согласно утверждённому Советом университета положению, в олимпиаде смогут принять участие учащиеся всех школ города.
Научиться правильно распределять время – вот стоящая задача перед каждым школьником, пришедшим на экзамен.
Ответ: 74329

Задание 9
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква.
ж..луди, ч..рствый (хлеб), молодож..ны
ц..трусовые (плоды), ц..плёнок, панц..рь
дикор..стущий, укр..титель, попл..вок
сп..шите (увидеть), б..чевать (пороки), (в) см..тении
св..детельство, разв..нтилась (гайка), прим..рение (сторон)
Ответ: 15

Задание 10
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква.
р..зыскать (родителей), пр..дедушка, нед..верие
с..ёжиться, ин..екция, суб..ект
без..нвентарный, под..тожить, дез..нформация
мирово..зрение, (смотреть) и..подлобья, ..дался (без боя)
непр..клонный (человек), пр..ступник, пр..датель
Ответ: 25

Задание 11
Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква.
перестра..вать, уз..нький
камыш..вые (заросли), ш..лковый (платок)
(он) обессил..л (в пути), трав..нистый (привкус)
изменч..вый, нов..зна
(наелся) досыт.., (известно) издавн..
Ответ: 45

Задание 12
Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква.
танцу..шь, невид..мый
мел..щий (муку), вер..щий (в мечту)
(он) танцу..т, (она) захоч..т
припа..нная (деталь), рассе..нное (внимание)
дыш..щий (свежестью), хохоч..щий (ребёнок)
Ответ: 34

Задание 13
Укажите варианты ответов, в которых НЕ с выделенным словом пишется раздельно.
Речь была (не)подготовленной заранее, а придуманной на ходу.
Якову что-то (не)здоровилось: дыхание было горячее и тяжкое, ослабели ноги.
Далеко (не)весёлое настроение царило в доме в тот вечер.
Щека была (не)выбрита до конца: на ней оставалось несколько коротких волосков.
В комнате (не)доставало света, и оттого она казалась мрачной.
Ответ: 134

Задание 14
Укажите варианты ответов, в которых все выделенные слова пишутся слитно.
(В)виду надвигающейся грозы организаторы (всё)таки перенесли старт соревнований.
Что(бы) успеть на поезд, нужно было выйти пораньше, (по)этому мы собрали вещи ещё с вечера.
Борис не знал, (от)чего ему так тревожно на душе, но (В)течение вечера он то и дело подходил к окну и всматривался в темноту.
Где-то на (пол)пути тропинка поднималась на скалистый уступ, (от)куда хорошо просматривались горные хребты.
Новая лопата не позволяла черпать песок сразу (по)многу, (за)то, работая ей, дед почти не уставал.
Ответ: 245

Задание 15
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется одна буква Н.
По мнению экспертов, в проекте договора исполнителю выставле(1)ы необоснова(2)о завыше(3)ые требования к качеству продукции и к срокам её изготовле(4)ия и поставки.
Ответ: 14

Задание 16
Укажите предложения, в которых нужно поставить одну запятую.
Судья дал финальный свисток и тысячи расстроенных болельщиков одновременно поднялись со своих мест и направились к выходу.
На международной конференции обсуждались экономические социальные и культурные последствия стремительного развития современных технологий.
И опытные спортсмены и начинающие бегуны и многочисленные зрители с нетерпением ожидали начала городского марафона.
Молодой режиссёр внимательно изучил сценарий и обсудил с актёрами характеры главных героев и основные сцены будущего фильма.
Для поступления в университет абитуриенту необходимо не только успешно сдать экзамены но и вовремя предоставить оформленные должным образом документы.
Ответ: 125

Задание 17
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Расстроенный новостями (1) он продолжал ходить вокруг особняка (2) разглядывая со стороны (3) освещённые закатным солнцем (4) óкна (5) и (6) будучи во власти сомнений (7) никак не решался войти.
Ответ: 12567

Задание 18
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
– Знаешь, что я вспомнил (1) брат? Однажды (2) я с покойницей матушкой поссорился: она кричала, не хотела меня слушать… Я долго пытался объясниться и (3) под конец (4) сказал ей, что вы (5) мол (6) меня понять не можете; мы принадлежим к двум различным поколениям. Вот теперь настала наша очередь, и наши наследники могут сказать нам: вы не нашего поколения.
– Ты уже чересчур благодушен и скромен, – возразил Павел Петрович, – я (7) напротив (8) уверен, что мы с тобой гораздо правее этих господчиков, хотя выражаемся несколько устарелым языком и не имеем той дерзкой самонадеянности. (По И. С. Тургеневу)
Ответ: 15678

Задание 19
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Во время своих длительных прогулок (1) когда Артём случайно оказывался на этом месте (2) юноша не старался объяснить себе (3) зачем он здесь (4) хотя смутно чувствовал (5) что (6) пока ему хочется удержать в памяти ушедшее счастье (7) он невольно будет возвращаться сюда снова и снова.
Ответ: 1234567

Задание 20
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Он долго сидел в раздумье (1) и (2) когда вблизи раздался голос Фенечки (3) вздрогнул (4) потому что её голос разом напомнил ему про его седые волосы и его старость (5) а волшебный мир (6) в который он уже вступал (7) и который уже возникал из туманных волн прошедшего (8) шевельнулся и исчез. (По И. С. Тургеневу)
Ответ: 234568

Задание 21
Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации.
(1)31 марта Россия отмечает день рождения Корнея Ивановича Чуковского. (2)Корней Чуковский – автор многих знаменитых сказок и стихотворений. (3)«Мойдодыр», «Айболит», «Муха-Цокотуха» – все эти произведения написаны им. (4)Они знакомы нам с раннего детства – многие строки мы помним наизусть. (5)Главные герои его произведений – люди, животные и даже самые обычные предметы. (6)Произведения Корнея Ивановича – весёлые и поучительные истории для малышей. (7)«Мойдодыр» – сказка о важности чистоты и аккуратности. (8)Доброте и вниманию к ближним научит доктор Айболит – добрый врач, который всегда готов прийти на помощь животным.
(9)Корней Чуковский – один из самых популярных детских писателей в стране: наряду книгами с С. Я. Маршака и А. Л. Барто его произведения издавались огромными тиражами, входили в хрестоматии.
Ответ: 25679

Задание 22
Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них.
А) Помороженный, простуженный
Отдыхает он, герой,
Битый, раненый, контуженный,
Да здоровый и живой…
(А. Т. Твардовский)
Б) И уже, пригревшись, спал
Крепко полк усталый.
(А. Т. Твардовский)
В) Прощай, Москва! Не видать мне больше пролетариев и краковской колбасы…
(М. А. Булгаков)
Г) Кто скачет, кто мчится под хладною мглой?
Ездок запоздалый, с ним сын молодой.
(В. И. Гёте, пер. В. А. Жуковского)
Д) Разве весело слышать дурное мнение о себе?
(Н. В. Гоголь)
многосоюзие
эпифора
литота
парцелляция
метонимия
риторический вопрос
вопросно-ответная форма изложения
риторическое обращение
антитеза
Ответ: 95876

Ответы к заданиям по тексту — (1)Театр свёл меня с ума, сделал почти невменяемым. (2)Возвращаясь домой по пустынным улицам, видя, точно сквозь сон — можно посмотреть здесь.