В безветре(н,нн)ый день я проб .. рался — как выполнить по тексту?

Задание 1.1. Вставьте буквы в слова и расставьте в тексте недостающие знаки препинания.
В безветре(н,нн)ый день я проб .. рался по ож .. вающей под весе(н,нн)ими лучами солнца тундре. По земле ст .. лились (не)большие(слитно/раздельно) полярные берёзки. Высота деревьев едва дост .. гала двадцати сантиметров. Однако это были настоящ .. е берёзы с надувшимися почками на ветках. Бесчисле(н,нн)ые стайки куропаток расхаж .. вали в этой уд .. вительной маленькой рощ .. . Я а(к,кк)уратно выд .. рнул из земли деревце и пол .. жил его в сумку. Дома я поставил берёзку в бутылку с водой и через н .. сколько дней увид .. л что в т .. пле почки стали пр .. чудливо ра .. пускат .. ся. Из них пок .. зались (нежно)зелёные(слитно/раздельно/через дефис) листочки и всё р .. стеньице вдруг ож .. вилось. Это была настоящая берёзка с крошечными листочками. Дерево пахло обыкнове(н,нн)ой берёзой и этот какой(то)(слитно/раздельно/через дефис) знакомый запах весны н .. поминал родину детство лес и любимую охоту… (По И.С. Соколову-Микитову)
Ответ:

В безветренный день я пробирался по оживающей под весенними лучами солнца тундре. По земле стелились небольшие полярные берёзки. Высота деревьев едва достигала двадцати сантиметров. Однако это были настоящие берёзы с надувшимися почками на ветках. Бесчисленные стайки куропаток расхаживали в этой удивительной маленькой роще.
Я аккуратно выдернул из земли деревце и положил его в сумку. Дома я поставил берёзку в бутылку с водой и через несколько дней увидел, что в тепле почки стали причудливо распускаться. Из них показались нежно-зелёные листочки, и всё растеньице вдруг оживилось. Это была настоящая берёзка с крошечными листочками. Дерево пахло обыкновенной берёзой, и этот какой-то знакомый запах весны напоминал родину, детство, лес и любимую охоту…

Задание 1.2. Сопоставьте приведённые ниже предложения с текстом. В каждом из них укажите слово, написание которого не соответствует тексту: в нём переставлены буквы или оно заменено другим словом.
(4)Однако это были настоящ..е берёзы с надувшимися почками на ветвях.
(9)Это была насотящая берёзка с крошечеными листочками.
Ответ: ветвях, настоящая

Задание 2.1. Выполните морфемный анализ слова маленькой.
Приставка — нет
Корень — мал
Суффикс — еньк
Окончание — ой
Основа — маленьк

Задание 2.2. Выберите способ образования слова маленькой.
Ответ: суффиксальный
Запишите основу того слова, от которого образовалось слово маленькой.
Ответ: суффикс — еньк, основа слова — мал

Задание 2.3. Укажите морфологические признаки слова «любимую» из последнего предложения текста.
Часть речи — прилагательное
Начальная форма — любимый
Разряд по значению — качественное
Род — женский
Число — ед.
Падеж — винит.
Синтаксическая роль — определение

Задание 3. Что произошло с берёзкой, которую рассказчик принёс домой и поставил в бутылку с водой?
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста и отвечают на этот вопрос?
Выберите два верных ответа.
✓ Через несколько дней рассказчик увидел, что в тепле почки у берёзки стали распускаться, из них показались нежно-зелёные листочки.
В тепле берёзка завяла.
✓ Берёзка покрылась зелёными листочками.
На берёзке пожелтели листочки.
В бутылке с водой берёзке было тесно, через несколько дней деревце засохло.

Задание 4.
А. Из слов четвёртого и пятого предложений текста выберите многозначное слово со значением «ещё не развившийся побег растения, зачаток листа».
✓ почка
ветка
стайка

Б. Укажите предложения, в которых данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
Ответ: 5

Задание 5. Найдите и исправьте ошибку(-и) в образовании формы (форм) слова (слов). Запишите правильный вариант формы (форм) слова (слов).
✓ опытные тренера (правильно — тренерЫ)
промок до нитки
тоньше волоса
✓ более двухста страниц (правильно — двухсот)