ВПР по тексту Тютчева про коршуна, как выполнить?

Задания и правильные ответы к проверочной работе по литературе 2026 г. по стихотворению Тютчева для 6 класса приведены исключительно в целях ознакомления и проверки своих знаний.

1. Каким термином обозначают стадию развития действия, которая следует после кульминации и представляет разрешение изображённого в тексте конфликта?
Ответ: развязка

2. Как называется эпический жанр меньше повести, с небольшим количеством героев и одной сюжетной линией?
Ответ: рассказ

3. С поляны коршун поднялся,
Высоко к небу он взвился;
Всё выше, дале вьётся он –
И вот ушёл за небосклон.
Природа-мать ему дала
Два мощных, два живых крыла –
А я здесь в поте и в пыли,
Я, царь земли, прирос к земли!..
Ф.И. Тютчев «С поляны коршун поднялся…»

4. Выпишите из приведённого стихотворения слово, которое означает того, «кто подчиняет окружающих или окружающее своему влиянию, превосходит всех в каком-либо отношении».
Ответ: царь

5. Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности.
А) Я, царь земли, прирос к земли!..
Б) Всё выше, дале вьётся он –
И вот ушёл за небосклон.
В) …Два мощных, два живых крыла…
1) метафора
2) сравнение
3) эпитет
4) ирония
Ответ: 413

5. Объясните, что означает восклицание лирического героя в финале стихотворения.
Ответ: примерный вариант
В стихотворении противопоставляются коршун и человек. Птица легко и свободно улетает ввысь, и ничто не может её остановить. А человек, считающий себя «царём земли», не способен этого сделать, он «прирос к земли». Всё что может делать человек, это лишь наблюдать «в поте и в пыли» за парящей в небе птицей, которая по-настоящему свободно. В восклицании в финале стихотворения звучит ирония автора по отношению к людям, считающих себя выше всех остальных существ, но при этом не способных подняться над землёй и полететь, как птицы.