11 кл Петербург — северная Венеция, ответы к пробнику ЕГЭ какие?

Задания и правильные ответы с небольшим авторским пояснением к пробнику ЕГЭ-2026 по русскому языку для 11 класса приведены исключительно в целях ознакомления для лучшей подготовки к основному экзамену.

Прочитайте текст и выполните задания 1–3.
Петербург — северная Венеция, город контрастов, но для меня очень уютный и уже какой-то родной. Город — легенда. Здесь понимаешь, что попал в фокус русской истории, истории, к которой можно прикоснуться. Чего стоит только прогуляться вдоль канала Грибоедова или по улице Рубинштейна, где был первый питерский рок-клуб! Петербург — северная Венеция, город контрастов, но для меня очень уютный и уже какой-то родной. Город — легенда. Здесь понимаешь, что попал в фокус русской истории, истории, к которой можно прикоснуться. Чего стоит только прогуляться вдоль канала Грибоедова или по улице Рубинштейна, где был первый питерский рок-клуб!
Есть в Питере ещё одно памятное место, о котором знают далеко не все. Двор дома номер 15 по улице Блохина — кочегарка, та самая, в которой некогда работал Виктор Робертович Цой. Обычный дом, каких много в спальных районах. Но заходишь во двор и понимаешь — вот оно! Двери кочегарки закрыты: <…> сейчас находится музей-клуб «Камчатка», в котором выступают питерские рок-группы. Рядом с кочегаркой на стене висят такие же манекены, как те, что служили декорацией на первом питерском концерте группы «Кино». В центре двора — самодельная сцена, на заднике — большой абстрактный рисунок с надписью «Камчатка». Напротив, на стене дома, — мемориальная доска с горельефом — лицо Цоя рядом с шестиструнной гитарой. Стены дома со двора расписаны строчками из песен Цоя — золотыми буквами на чёрном фоне — и его портретными изображениями. В этом месте есть особая энергетика. Глядела на памятник, и хотелось плакать. (По материалам периодической печати)

Задание 1
Самостоятельно подберите указательное наречие, которое должно стоять на месте пропуска в третьем (3) абзаце текста. Запишите это наречие.
Ответ: там — тут — здесь (на выбор)

Задание 2
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте.
✓ 1. Фокус. Средоточие, центр. Фокус землетрясения. Попасть в фокус всеобщего внимания (переносное; книжное).
2. Канал. Линия связи, коммуникации; устройство для передачи информации. Канал электросвязи. Каналы радиостанции для ведения прямых передач.
3. Выступать. (1-е и 2-е л., не употребляется). Выдаваться вперед. Здание выступает углом в переулок.
✓ 4. Служить. чем. Иметь своим назначением что-нибудь, быть пригодным для чего-нибудь. Диван служит постелью. Служить примером. Служить доказательством.
5. Группа. Определённое подразделение внутри какого-н. разряда, множества веществ, предметов, явлений. Группа крови. Первая (вторая, третья) группа инвалидности.

Задание 3
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики текста.
✓ 1. В тексте большую роль играет эмоциональность автора, которая передаётся с помощью разговорных конструкций (Чего стоит только прогуляться вдоль канала Грибоедова или по улице Рубинштейна, где был первый питерский рок-клуб! Обычный дом, каких много в спальных районах. Но заходишь во двор и понимаешь — вот оно! и др.). Отношение автора к увиденному передаёт фраза: Глядела на памятник, и хотелось плакать.
✓ 2. В третьем (3) абзаце текста слова, обозначающие положение предметов в пространстве (рядом, в центре, на заднике, напротив), выступают в качестве одного из средств организации текста, помогают читателю стать участником путешествия.
3. Этот текст представляет собой фрагмент полемической статьи, так как автор обосновывает свою позицию и опровергает позицию оппонента.
✓ 4. Автор включает в текст названия достопримечательностей Санкт-Петербурга, фамилию, имя и отчество лидера рок-группы, название группы, точный адрес музея-клуба.
✓ 5. Выразительность текста обеспечивается синтаксическими средствами: неполными предложениями, вставной конструкцией, восклицательными предложениями.

Задание 4
Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук.
облЕгчить
послалА
сОздав
✓ крАны
✓ цемЕнт

Задание 5
В одном из приведённых ниже предложений неверно употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним.
1. Ефим тоже растерялся и второпях — от благодарности — слишком занизил цену.
2. Этот человек мог бы по достоинству реализовать свой изобретательский талант.
3. Он отрастил небольшую бородку, и суровое выражение не сходило с его лица даже в минуты довольства.
✓ 4. Современная концепция создания автомобильного кузова перетерпела значительные изменения.
5. Отличие нового способа укладки пола от ранее известных кажется на первый взгляд несущественным, но значительно облегчает работу.
Ответ: претерпела, а не перетерпела (Слово «перетерпеть» означает пережить или перенести что-то очень тяжёлое, в то время как слово «претерпеть» означает подвергнуться изменению, преобразованию. А в контексте данного предложения прекрасно видно, что концепция изменилась, а не пережила нечто тяжёлое)

Задание 6
Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
В спектакле «Воительница» Орловского драматического театра роль Домны Платоновны исполняла известная столичная московская актриса Вера Васильева.
Ответ: столичная либо московская (два эти слова совмещать недопустимо, можно написать либо одно, либо другое, поскольку оба несут одну и ту же смысловую нагрузку, ведь Москва является столицей России, то есть в данном предложении присутствует речевая избыточность)

Задание 7
В одном из выделенных ниже слов допущена грамматическая ошибка.
известные доктора
семьюдесятью рублями
поезжай прямо
✓ я встретил группу монгол — правильно монголов
более сильный соперник

Задание 8
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены.
A) неправильное построение предложения с причастным оборотом
Б) неправильное построение предложения с косвенной речью
В) ошибка в построении предложения с однородными членами
Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
Д) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
1. В жизни каждого человека не только бывают успехи, но и неудачи.
2. Древнегреческий философ Сократ когда-то произнёс, что он знает, что ничего не знает.
3. Ещё не спустились на землю сумерки, и в небе уже одна за другой незаметно появляются бледные звёзды, ещё не успевших разгореться.
4. Молва о красных флагах, вывешенных в Краснодоне, прошла по всем городам и весям.
5. Если говорящему или пишущему лексическое значение слова известно плохо или совсем незнакомо, то может возникнуть ошибка в употреблении этого слова.
6. Когда Андрей отправился спать, мать незаметно перекрестила его, а через полчаса тихонько спросила, почему ты не спишь.
7. Прочитав роман известного писателя, нас вдруг осенила мысль о подлинном источнике этой книги.
8. Способность слова называть предметы, их признаки, действия, признаки признаков и многое другое получило название номинативной, то есть названной, функции слова.
9. Серые дрозды сидели в подоконных клетках.
Ответ: 36178

Задание 9
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква.
✓ тр..вожиться, дер..вяшка, осл..пительный — буква Е
л..петать, выб..рать, д..монстрировать
✓ осн..щение, т..лант, г..лерея — буква А
✓ т..ржественный, впл..тную, н..велла — буква О
изд..лека, ди..пазон, заг..рать

Задание 10
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква.
пр..амурский, пр..клеить (к картону), пр..следование (врага)
✓ бе..конечный, во..пламениться, в..пыхнуть — буква С
пр..станище, пр..мадонна, пр..града
✓ вороб..и, сер..ёзный, павил..он — Буква Ь
п..править, пр..родитель, ..задачить

Задание 11
Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква.
устар..вать, придирч..вый
✓ напутств..вать, наслед..вать — буква О
приветл..во, разобид..ться
никел..вый, наста..вать
✓ нефт..ная (скважина), ветр..ная (мельница) — буква Я

Задание 12
Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква.
✓ обсуд..шь, повес..вший (сумку на плечо) — буква И
самокле..щиеся (обои), (зёрна) перемел..тся
проветр..шь (комнату), предусмотр..нный
изобража..мый, разве..нные (сомнения)
✓ гранич..щий, (бабушки) нянч..тся (с внуками) — буква А

Задание 13
Укажите варианты ответов, в которых НЕ с выделенным словом пишется раздельно.
1. Кажется, что стоишь на (не)высоком холме и любуешься просторами.
2. В этот момент тебя охватывает чувство (не)обычайной гордости.
✓ 3. Иногда мне кажется, что я глухой и (не)слышу музыки.
4. В полях тает, а в лесу ещё снег лежит (не)тронутый.
✓ 5. Владимир Николаевич с пятнадцатилетнего возраста уже умел, (не)смущаясь, войти в любую гостиную.
*Пояснение: глаголы и деепричастия с «не» пишутся раздельно

Задание 14
Укажите варианты ответов, в которых все выделенные слова пишутся слитно.
1. Навстречу ей вышла сероглавая старая женщина, очень полная, в серебряных очках, и так же, как вчера, спросила: «Кого вам угодно?»
✓ 2. Вслед за баржей тянутся широкие баркасы с низкими бортами, доверху нагруженные арбузами.
✓ 3. Листья трепещут, поворачиваются к солнцу серебром изнанки, и синева осеннего неба тоже трепещет.
4. По тому, что говорил дед, ясно было, что он доволен Витькой, и от этого хорошо становилось на душе.
✓ 5. Признаюсь, сколько я ни старался различить вдалеке что-нибудь наподобие лодки, но безуспешно.

Задание 15
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется НН.
Добавьте лимо(1)ый сок и доведите смесь до состояния однородности. Разложите перемеше(2)ую массу в порцио(3)ые формочки и запекните. Через некоторое время пудинг можно считать приготовле(4)ым!
Ответ: 1234

Задание 16
Укажите предложения, в которых нужно поставить одну запятую.
1. Высокие столетние сосны расступились перед путешественником.
✓ 2. Мешковатость моего попутчика исчезла (запятая) и он оказался очень красивым и красноречивым человеком.
✓ 3. Росистые кусты держидерева (запятая) кизила и карагача обозначились с чрезвычайной ясностью и выпуклостью.
✓ 4. С незапамятных времён лес не только кормил и одевал человека (запятая) но и делал наших предков сильными и выносливыми.
✓ 5. После тихой лесной полутьмы по-иному воспринимались и поникшие большие колокольчики (запятая) и цветы дикой гвоздики на смолистых стеблях.
Пояснение: в предложениях указано, где должны стоять запятые

Задание 17
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Налитые, сочные, прохладные (1) эти ягоды чуточку покислее своих соплеменниц (2) растущих на пригорках, но (3) увидев такую ягоду (4) не променяешь её на десяток других.
Ответ: 1234

Задание 18
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Водителю троллейбуса (1) к счастью (2) удалось (3) всё-таки (4) подсоединить к проводу соскользнувшую штангу, и пассажиры облегчённо вздохнули.
Ответ: 12 (слово «всё-таки» не является вводным, поэтому запятые между цифрами 3 и 4 не нужны)

Задание 19
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
И всё же он доехал быстрее (1) чем я думал (2) потому что (3) когда я спустился во двор (4) на скамейке под липой уже виднелась его тёмная фигура.
Ответ: 1234

Задание 20
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Когда солнце заходит за тучу (1) мороз рисует на стекле веточки тропических растений (2) и (3) водоросли тёплых морей (4) которые невероятно радуют наш глаз.
Ответ: 14

Задание 21
Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации.
((1) Приехал я в Бахчисарай, о нём много слышал я прежде в связи с памятником влюблённого хана. (2) Друзья поэтически описывали мне его, называя «фонтаном слёз». (3) Правда, войдя во дворец, увидел я фонтан недействующим. (4) Сопровождающий повёл меня по ветхой лестнице в развалины гарема, на ханское кладбище. (5) Кто растолкует мне теперь, почему полуденный берег и Бахчисарай имеют для меня прелесть неизъяснимую? (6) Отчего так сильно во мне желание вновь посетить места, оставленные мною с таким равнодушием? (7) Или воспоминание — самая сильная способность души нашей и им очарованно всё подвластное ему?
Ответ: 23

Задание 22
Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них.
А) Моя визави — дама просто святая! Моя визави — моя мама родная. Б) Читал охотно Апулея, а Цицерона не читал.
(А. С. Пушкин)

В) Остаться мне случится одному. Навеки. В самом деле. Без возврата.
(Е. М. Винокуров)

Г) Колокольчик звонко плачет.
(П. А. Вяземский)

Д) С моей душой стряслась беда. С душой моей стряслась беда.
(С. А. Есенин)

антитеза
литота
олицетворение
сравнение
анафора
риторическое обращение
эпифора
парцелляция
бессоюзие
Ответ: 51837

Правильные ответы ко второй части заданий по тексту: (1) Пропала совесть. (2) По-старому толпились люди на улицах и в театрах; по-старому они то догоняли..